金融科技专业都学什么课程 金融科技就业方向如何

金融科技专业就业前景及方向

金融科技专业就业前景及发展方向

金融科技专业就业前景及方向有哪些？金融科技专业主要学金融科技概论、自动化数据处理技术、互联网金融风险管理、第三方支付与电子银行等。下面小编给大家带来金融科技专业就业前景及方向，希望大家喜欢!

金融科技专业就业前景和方向有哪些

就业前景：金融科技专业注重经济学与金融学、统计学、计算机技术尤其是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习和掌握，突出现代科技在金融领域融合应用的教学与研究，培养适应当今金融科技发展所需的复合型专业人才。

金融科技是时代发展的产物。科技在各行各业的渗透，预示着中国经济已经进入了新常态，这是一个靠消费拉拢的新经济时代。智慧城市、跨境电商等是未来发展的方向，金融科技是基于大数据、云计算、移动互联、人工智能而发展起来的，短短几年时间，已经对传统金融形成了巨大的冲击。

就业方向：银行、证券公司、投资公司、保险公司、金融服务机构、金融科技公司、政府机关。

金融科技专业应具备的知识能力

1.掌握金融学科的基本理论、基本知识;

2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力;

3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规;

4.了解本学科的理论前沿和发展动态;

5.了解前沿基于金融服务的科技平台、技术、产业的发展;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

金融科技专业培养目标

金融科技专业的开设，就是顺应了信息时代的发展，培养符合信息时代的要求，具有全球视野，系统掌握经济金融学和现代信息科技理论知识，熟悉金融科技实务操作，熟练掌握信息技术、数据科学、算法和智能技术，具有较强的实践能力和创新精神，能够适应银行科技、智能投顾、程序化交易、保险科技、监管科技等领域需要的金融精英人才。

金融科技专业学什么

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、Python程序设计、C++程序设计、数据结构与算法、计量经济学、金融学、现代密码学、金融科技学、金融工程概论、公司金融、大数据与金融、金融风险管理、软件工程、区块链技术及应用、人工智能原理及应用等。

本专业旨在培养具有全球视野，系统掌握经济金融学和现代信息科技理论知识，熟悉金融实务操作，熟练掌握信息科技、数据科学、算法和智能技术，具有较强的实践能力和创新精神，能够适应银行科技、智能投顾与程序化交易、保险科技、监管科技等领域需要的金融精英人才。

金融科技专业简介

本专业培养具有诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野以及具备从事金融科技类工作的职业道德、金融科技产品创新过程中的行业认知，系统掌握经济学和金融学基础理论，金融产品设计与运营、金融大数据分析等金融科技核心知识与技能，能将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合，并运用到“产品设计”“量化分析”“风险控制”和“运营管理”等核心业务的开展与运营管理，适应现代金融服务业的发展需要并胜任互联网环境下金融科技相关岗位要求的跨学科高素质应用型人才。一起网

广东金融学院成人高考专升本计算机科学与技术专业介绍学制课程及就业方向

一、专业基本情况

专业名称：计算机科学与技术

学习层次：专升本

学制：3年

学习形式：函授/业余

二、专业培养目标

本专业培养掌握计算机科学与技术领域的应用能力、市场开拓能力等领域的基本理论、专业知识和操作技能，具备比较系统的计算机科学与技术专业知识结构，掌握较全面的计算机科学与技术业务技能，并具有一定的计算机科学与技术专业行为组织能力，以及较强的职业素养提升和社会适应能力，富有创新精神和社会责任感的应用型人才。

三、培养规格和培养要求

本专业主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受基本理论与实践操作技能的训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。通过学习，毕业生应获得以下几个方面的素养、知识和能力：

1、具有一定的思想政治修养、正确的世界观和人生观；具有较强的社会责任感和进取精神。

2、了解计算机科学与技术专业发展的趋势，具有宽厚的文化修养，优良的心理素质、良好的协作能力和创新的思维方式，具有扎实的专业理论基础和应用能力。

3、具备本专业必须掌握的计算机科学与技术的基本理论、基本知识，具有较强的计算机系统分析、应用软件的设计开发、计算机维护以及综合应用的能力，知识结构、能力结构和素质结构合理。

4、具有一定的工作适应性，能将计算机技术运用到审计、经济、管理等实际应用领域。

5、具有健康的体魄、坚定的意志和积极乐观的人生态度。

四、学制和毕业学分要求

学制：基本学制为3年，长可延长到5年。

学分要求：学生在校的修读期内，要求完成的总学分不得少于83学分。

五、所属学科和学位

本专业属工学学科。

本专业可授工学学士学位。

六、专业主干课程

大学英语、高等数学、计算机组成原理及汇编语言、程序设计基础、JAVA程序设计、操作系统、数据结构、数字电路与逻辑设计、移动程序设计、Web程序设计、计算机网络、数据库原理与应用等。

七、毕业条件及其它必要的说明

完成专业人才培养方案规定的课程和其他教学环节，且成绩合格，可颁发广东金融学院成人高等教育计算机科学与技术专业毕业文凭。

八、就业前景及方向

第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。

第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现冷热不均的现象。经济发达地区或高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。