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国内大学德语专业排名 全国开设应用德语专业院校有哪些 都有什么大学名单

发布时间:2023-08-10 16:38:50 | 一起网

全国开设应用德语专业院校有哪些 都有什么大学名单

德语,首推北京外国语大学,这边有全国德语专业排名:1.北京外国语大学2.北京大学3.广东外语外贸大学4.上海外国语大学5.南京大学6.同济大学7.复旦大学8.中山大学9.青岛大学10.武汉大学11.华东师范大学12.西安外国语学院13.北京第二外国语学院14.四川外国语学院但是,在我来看能堪称一流的只有北外、北大、上外、南大、同济。当然西安,北二外等也算不错。专科的,貌似比较不靠谱,河北外国语学院有开设专科的,但是它是民的。专科的德语最好还是不要,本科都不是很好就业更何况专科,所以要嘛上北外等一流院校学德语,要嘛不学。

苏州大学德语系全国排名?另外工商管理是否能够在入校后转成会计系?

苏州大学在2012年排名第57,德语系在全国排名靠后,艺术设计全国著名,尤其是服装设计、染指艺术设计方向。
转系原则上是可以,但过程比较麻烦,系主任通常会规劝甚至不予配合,我大一军训回来就要求但最后也没成,给我的答案很简单:你学的很不错嘛,系里也需要你在xx方面的特长,你要转的系名额已满。

但无论如何,如果你有自己更喜欢的专业,还是建议你一试无妨,记得尽快向系里提转系申请。祝成功!
题目:关于转变专业的申请
1、称呼(递报告对象,如“院领导”、人事处、**主任之类)
2、简单自我介绍,当前专业和工作情况。
3、转专业的理由(这是最重要的)。罗列如下:
比如,个人的特长、爱好、性格、工作情况不大适合。而非常适合会计工作,比如祖传三代是会计,或者有什么亲戚是会计,潜移默化,热爱、适合、性格合适,业务上有特长等等。再加上工作确实需要等等。
4、说些感谢的话,例如不会忘记单位和领导的关心培养等等。今后一定努力工作等等。
最后写上:敬希批准,特此申请。
落款
日期

德语专业大学排名

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:050203

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具有扎实的德语语言基本功,比较系统的德语语言文学专业知识和比 较广泛的其他相关专业知识,能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练 运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方 面的基本知识,接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练,掌握一定的科研方法,具有 从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能;

2.掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识;

3.具有较强的跨文化交际能力,能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流;

4.具备一定的第二外语的实际应用能力;

5.具有计算机及网络技术运用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学 研究和实际工作能力;

6.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.德语专业技能课程,包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视 听等。

2.德语专业知识课程,包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%,德语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节:

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外 学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动 应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、语言综合运用能 力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种 专业实践(如涉外活动、教育实习等)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《德语语言理论》、《基础德语》、《高级德语》、《德语语法》、《德语视听》、《德语口语》、《德语写作》、《翻译理论与实践》、《德国文学史》、《德国社会文化》 部分高校按以下专业方向培养:经贸、商务、企业管理、经济德语大数据管理。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

外事、外贸类企事业:德语翻译、国际商贸; 留学培训机构:德语教学。 一起网

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业去向:外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

德语专业主要学习:经济德语、科学研究方法导论、当代德国社会与文化、中德与中欧关系史、跨文化交际理论与实践、经济学概论、德语应用语言学、日尔曼语言学导论、德语文学理论、传媒学、文本阐释学、当代德国社会与文化、基础德语、高级德语、报刊选读、德语视听、德语口语、德语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、德语区国家文学史及文学作品选读。

补充材料:

德语主要研究德语语言、语法、口语以及德国等德语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识,接受德语听、说、读、写、译等方面的技能训练,进行德语的翻译、教学与研究等。德语是使用国家数量世界排名第六的语言,也是欧盟内使用最广的母语,常见于德国、奥地利、列支敦士登等国家和地区,其中德国人忌讳数字13、菊花、墨绿色、核桃等。

德语专业的就业方向:外事、德语翻译、国际商贸、 德语教学。

德语专业的考研方向:德语语言文学、工商管理、德语笔译、法律(非法学)。

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