2023-07-31 16:16:45 | 一起网
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湖州师范学院怎么样及评价好不好 湖州师范学院口碑如何?高考结束后就应该是准备志愿填报了,想要报考湖州师范学院的考生和家长一定想知道湖州师范学院怎么样好不好口碑如何。为了让考生和家长有一个全面对湖州师范学院的了解,丑瓜高考小编整理了一些湖州师范学院基本资料和湖州师范学院的口碑评价,希望能帮助到考生和家长。
湖州师范学院坐落于国家历史文化名城、习近平“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地——浙江省湖州市。一起网
学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生,1999年原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院,2000年原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2006年2月6日,习近平总书记主政浙江期间莅临湖州师范学院视察,希望学校“因地制宜、体现特色、服务地方”,早日建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。2012年开始独立招收硕士研究生,2018年获批硕士学位授予单位,2021年独立学院求真学院转设为公办普通本科高校——湖州学院。在100多年的办学历程中,学校始终秉承“明体达用”校训,逐步形成“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神,先后荣获全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体、国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化(蚕丝绸)传承基地、浙江省应用型建设试点示范学校,获批共同富裕长三角林业国家创新联盟。

| 序号 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 电子信息类 |
| 2 | 计算机类 |
| 3 | 生物工程类 |
| 4 | 中国语言文学类 |
| 5 | 材料化学 |
| 6 | 新能源材料与器件 |
| 7 | 电子信息工程 |
| 8 | 机械设计制造及其自动化 |
| 9 | 计算机科学与技术 |
| 10 | 学前教育 |
| 11 | 临床医学 |
| 12 | 历史学 |
| 13 | 科学教育 |
| 14 | 学前教育 |
| 15 | 教育技术学 |
| 16 | 小学教育 |
| 17 | 新闻学 |
| 18 | 俄语 |
| 19 | 日语 |
| 20 | 金融工程 |
| 21 | 英语 |
| 22 | 国际经济与贸易 |
| 23 | 思想政治教育 |
| 24 | 知识产权 |
| 25 | 电子商务 |
| 26 | 物流管理 |
| 27 | 旅游管理 |
| 28 | 行政管理 |
| 29 | 口腔医学 |
| 30 | 财务管理 |
| 31 | 护理学 |
| 32 | 临床医学 |
| 33 | 数学与应用数学 |
| 34 | 应用心理学 |
| 35 | 生物科学 |
| 36 | 物理学 |
| 37 | 化学 |
| 38 | 电气工程及其自动化 |
| 39 | 建筑学 |
| 40 | 数据科学与大数据技术 |
财务管理专业应届毕业月薪5440元、应届生平均月薪6519元、毕业两年月薪9175元、毕业5年薪酬11393元。
日语专业应届毕业月薪6170元、应届生平均月薪7240元、毕业两年月薪10233元、毕业5年薪酬13191元。
临床医学专业应届毕业月薪6270元、应届生平均月薪7342元、毕业两年月薪9531元、毕业5年薪酬12446元。
校友会排名388位、软科排名226位、U.S.News排名104位、校友会排名225位。
学校有良好的师资力量和学习环境,严格的学校制度,老师对学生很负责,并且学校有丰富的课外活动以及多样的社团活动,学校的植物很多,空气良好!
很普通的二本学校 师资力量一般 学校占地面积不小但也不大 分为三个校区 东校区 中校区 西校区 三个校区每个校区间只隔着马路 小教算是学校的王牌专业 作为理工科感觉我们院大多老师自身知识渊博但不是很会把知识授予学生 实验室器材也不是很先进 学的大多为理论知识 ...
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湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校是硕士学位授予单位、全国“文明单位”、全国学雷锋活动示范点,是国家第一批“卓越医生”和“卓越农林人才”教育培养计划项目试点高校、浙江省加强应用型建设试点本科高校。
学校位于历史悠久、山水清远、交通便捷的浙江省湖州市。湖州东邻上海、南靠杭州、北接南京,与苏州、无锡隔太湖相望。高铁扩大了湖州“一小时”交通圈(上海、南京、杭州),进一步加快了融入长三角的步伐。文化底蕴深厚,生态环境优美,区位优势明显,素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉,如今又是“两山”理念的诞生地、中国美丽乡村的发源地、“生态+”的先行地和“中国制造2025”试点示范城市。
学校占地1600余亩,校舍总面积58万平方米。有教师教育学院、文学院、理学院、生命科学学院、工学院、医学院等14个二级学院,举办1所独立学院——求真学院,有6所附属医院、4所附属学校。全日制在校学生18000余人(其中硕士研究生近200人、求真学院学生近7100人),成教在册函授学生4700余人。图书馆总建筑面积4.4万平方米,馆藏纸本图书近186万册,国内外纸本期刊1400余种。
学校涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类,正按照做优师范、做大工学、做强农医、做精数理、做特人文、做活经管的建设思路,积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业,构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业,2个一级学科学术型硕士点和4个专业学位硕士点;1个国家地方联合工程实验室,1个国际联合实验室,7个省重点(工程)实验室、2011协同创新分中心等创新平台,其中省级重大科技创新服务平台1个;2个省科研创新团队(其中1个重点),1个省级院士专家工作站,2个市科研创新团队;8个省级一流学科,10个湖州市重点学科;2个国家特色专业,1个教育部专业综合改革试点项目,10个省级重点专业,5个省级优势专业,11个省级新兴(特色)专业;2门国家级精品课程,2门国家级精品资源共享课程,4门省级精品在线开放课程,26门省级精品课程;1个国家级大学生校外实践教育基地,2个省级大学生校外实践教育基地;7个省级实验教学示范中心,1个省级人才培养模式创新实验区,是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足,毕业生就业质量持续提高。
学校现有教职工2500余人(含求真学院、直属附属医院),其中,正高职称201人,副高职称480人,具有博士学位(含在读)375人。有共享院士2人,“长江学者”1人,国家“千人计划”入选者4人,国家“万人计划”入选者1人,国家教学名师1人,省“千人计划”入选者4人,省“万人计划”入选者1人,省有突出贡献中青年专家4人,省高等学校“钱江学者”特聘教授2人,部级岗位科学家2人,省“151”人才工程重点资助人员1人,第一、二层次人选13人,省高校中青年学科带头人32人。获国务院政府特殊津贴9人,全国优秀教师4人,全国百名“两课”优秀教师1人,获全国曾宪梓教育基金奖 9人;省级教学名师4人,省十佳优秀科技工作者1人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人,另有一名校友获第42届南丁格尔奖。
学校获国家高等教育教学成果奖3项,省高等教育教学成果一等奖4项、二等奖13项,省高师院校优秀教学成果一等奖 1项;获省自然科学奖一等奖1项、省科学技术进步奖一等奖2项、省哲学社会科学优秀成果一等奖1项,省(部)级科研成果二等奖14项、三等奖19项、进步奖2项。
近三年,主持国家自然科学基金项目43项、国家哲学社会科学基金项目12项(其中特别委托项目1项)、省部级项目167项;与省内外400余家企事业单位建立了产学研合作关系。与湖州市政府共建湖州发展研究院、农村发展研究院、马克思主义讲习所等,拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地,建有中国生态文明研究院、“两山”理念研究中心等区域特色鲜明的研究机构。
学校积极响应国家“一带一路”倡议,在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院,与中国社会科学院等共建国际跨文化研究中心。积极开展国际合作与交流,先后与20多个国家和港澳台地区的50多所院校和机构开展交流合作,实施中青年教师海外培养计划和国(境)外校际学生交流项目近30个,每年出国(境)学生数达200人以上。目前,学校拥有来自美国、俄罗斯、乌克兰、孟加拉国等40多个国家的570多名长期外国留学生。学校设立“陆增镛教师奖”“陆增祺卓越教学奖”“陆增镛励志奖学金”“众富基金会赵孟頫奖学金”等多个专项基金。学校是教育部中美合作平台“1+2+1培养计划”(学生赴美留学两年,完成规定课程,可同时获中美大学本科毕业证书和学士学位证书)浙江省第三家单位,与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目。
学校努力构建校园文化,打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤,拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代状元馆等一批以湖州文化人物为主的场馆,开设胡瑗大讲堂,举办胡瑗文化节,倡导“君子之风”,逐步形成具有我校特色的校园文化;校园环境优美,四季景色宜人,绿化覆盖率达32%,建成思源广场、胡瑗广场、德清湖、安吉园、长兴广场等文化景观。
学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训,弘扬“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”师院精神,坚持“校地共育”人才培养模式,全力培养高素质应用型人才。当前,学校正按照2006年习近平总书记在浙江工作期间来校视察时的指示,朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”的目标迈进。
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