自考复习如何开始最好

自考复习如何开始最好？当然是从啃教材着手

很多自考生想要复习，看着教材也是一脸懵，那么怎样才能安排好有限的时间读好教材，获得更多的知识，顺利通过考试呢？

1、概览，初步了解教材，订好学习计划

概览即读教材的前言（序言）、目录、后记等；一页一页地翻读教材内容，对教材的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对教材的概貌，包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。通过概览，还要了解教材的难易程度，做好读书的思想准备。概览有利于某一阶段的几门课程做好时间精力的安 排调度，拿出自己的学习计划。

概览应在很短的时间内完成，主要是了解教材，对学习有一个安排，制订好学习计划。

2、通读，全面把握教材内容

通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉教材，接受知识，对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读，所以，在通读中要特别注意做到如下几点：

① 要讲究阅读次序。凡一本教材的内容，都是有一定的科学体系的，应从头至尾，有个循序渐进的过程。

② 要排除杂念和干扰，专心致志地读。法国批判现实主义大师巴尔扎克读书时，身上的每一根神经都集中在书上，他仿佛不再觉得自己肉体的存在，而只有他的内在 官能在起着作用，好像在书本的太空间遨游。这简直是一种忘我的读书境界，有了这样的读书境界，读书效果还能不高吗？我们读书也应该全身心地，忘我地投入到读书活动中去，努力提高读书效果。

③ 在遇到不懂的地方的时候，不要停顿下来，花费更多的时间。因为通读还是初读，主要目的是尽快将全书读一遍，对课本有一个全面的认识和了解，而不是将全书所有的知识理论全都理解和掌握。但是通读也不能一味求快。

④ 自己感兴趣的内容要读，自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读，争取全面理解和掌握知识。

⑤ 要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号，读读画画圈圈，为听课、求教，为进一步的读书学习做好准备。

3、结合辅导资料读，弄清弄懂重点、难点、疑点内容

结合辅导资料读，就是在通读的基础上，辅导资料与教材相结合地读，力求弄清重点内容，弄懂难、疑点内容。结合辅导资料读是一种有重点、有针对性、有选择的 读。辅导资料一般都是就教材上的主要内容进行辅导，告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和自学课程，有的辅导资料还专门针对疑难问题进行解答。这些辅导资料对自学课程很有帮助，应结合教材认真地读。在这过程中，要注意这样几点：

① 对于那些不相关、不配套的辅导书，最好不要乱买乱看，以免混淆视听，给学习带来不必要的烦恼。

② 要突出重点难点。重点内容要重点读，要多花些时间多读几遍。难点内容因为是难点，读一两遍往往不能理解和掌握，所以要反复地读，积极地思考，边读边想，多读多想。多读多想，其义自见。一起网

③ 不能只注重抓重点、难点、疑点，还应注意它们之间的相互联系，注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点，并以此作为掌握该门课程内容的基本线索，全面系统地掌握和理解课程内容。

4、针对考试大纲、复习提要读，掌握和记忆知识，顺利通过考试

针对考试大纲、复习提要读，是一种复习读，就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读，有重点、分层次地掌握和记忆课程内容，顺利地通过考试，争取好的考试成绩。在复习读中，要注意这样几点：

① 要遵纲循本地读，防止两种偏向：一种是只读教材不看考试大纲、复习提要；另一种是只看考试大纲、复习提要，不看教材。

② 要分清主次，突出重点，避免平均用力。各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法，还会对教材各章节分别提出识记、 理解、应用和掌握程度的不同要求。

对于掌握，一般分三个层次要求，即了解、一般掌握、重点掌握。要求了解的内容一般是某些应该知道的知识，主要是要求我们 了解有关的一般概念；要求一般掌握的内容，一般是某些重要的常用的知识，主要是要求我们理解基本内容并记住主要含义；要求重点掌握的内容，一般是一些必须具备的知识，主要是要求我们深入理解和记忆。因此，我们在时间和精力的分配和先后次序的安排上，应该是先重点掌握内容，后一般掌握内容，最后才是了解的内容。

③ 读与抄相结合，提高复习的效率。读有读的作用，抄有抄的作用，但是，当你把读与抄结合起来的时候，就会产生新的学习效果。读书只发挥了眼、脑、口的功能，而抄除此之外，还调动了手的功能，这就能更快地接受和掌握知识，有助于加速记忆，增强记忆的准确牢固性。

自考备考复习：如何才能用最短的时间通过考试？

怎么用最短的时间通过考试?这主要是一个平时的积累和对考试的熟悉，就是考试方式、老师阅卷的熟悉，再加上可以迅速的掌握书里的重点，三合一，即可达到。咱们一步一步来讲，从平时的积累开始，这才是咱们自考人的一个基石。

一个从没接触过本专业的同学来说，考起来是很有难度的。但是对于已经有本专业工作经验的同学来说，却相当的容易。我给大家举个例子!有一个女孩，考行政管理专科的，有一门课叫人力资源管理(一)，她那一年就要考这门课，学习了半年，直到最后要考的时候，才发现自己拿着行政管理学这本书学了半年，结果也没办法，只好去考试了。大家知道最后她的成绩怎么样呢?

不仅过了，还考了高分，她学错书了，这两本书都是行政管理专业里的，内容可不太一样。行政管理学这门课是一个比较广泛的讲解行政管理方面的知识，里面有一小部分是人力资源的内容。这个女孩其实就是作人力资源管理工作的，也就是说考的人力资源管理的内容同她的工作基本上是一样的，这是她考高分的主要原因，相信关于平时的积累这个知识点大家都明白了。

其实没有哪个老师敢给大家说，今年考试的考点是什么，因为没有一个人知道，所谓的串讲只是把往年的试题作重点分析后拿出来的。比如说有十个老师出题，他们大家都知道出的什么题，去年考的题是其中一个，今后就有可能考到另外的九份或是更多，串讲就是这样出来的，作用有，但不大。积累有着很大的关系，所以希望大家一定注意平时的积累，把这本课作为知识来学，不要过死的背书，学习。

至于如何积累有几个方法：

多问

多去问有相关经验的朋友，也可以去其它的专业群里学习请教，这些都是很容易实现的，关键还是要主动，不怕丢面子，多问。一些小困难我想大家一定是可以克服的。

参加本专业相关的学术交流

如果有机会的话，或是多了解本专业的发展动态

个人积累的问题就说到上面，大家回去后自己多实践，可以这样说，积累的好，一般75%都可以考过。

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