山东交通职业学院2023综合评价招生信息有哪些 山东交通职业学院简介

山东交通职业学院简介

山东交通职业学院始建于1973年，2002年经山东省人民政府批准成立全日制普通高等职业院校，实行山东省交通运输厅与山东省教育厅双重领导、以山东省交通运输厅为主的管理体制。40多年来，坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式，不断加强内涵建设，提高教育教学质量，办学水平显著提高，综合实力大大增强，走在了全省高职院校的前列。学院是教育部首批现代学徒制试点院校、交通运输部高等职业教育示范院校、全国首批定向培养海军、公安消防士官试点院校、国家级语言文字规范化示范校、山东省首批技能型特色名校、山东省首批对口贯通分段培养本科生试点院校、山东省首批混合所有制改革试点院校、山东省首批校企合作一体化办学示范院校，是全省唯一构建了交通运输类专业中职、高职、应用型本科贯通培养职业教育体系的院校。

学院拥有中心校区、北校区、东校区和泰山校区四个校区，环境幽雅，交通便利，各类教学设施齐全，教学条件优越。学院占地1300余亩，全日制在校生11000余人，教职工865人，专业教师中，拥有博士、硕士学位人员占57%。学院拥有全国交通运输职业教育教学名师1人，全国交通高等职业教育专业带头人3人，省级教学团队5个，省级教学名师4人，山东省青年技能名师2人，山东省“十大优秀教师”1人。学院建筑面积44.7万平方米，固定资产7.2余亿元，教学、科研仪器设备资产值1.49亿元，图书88万册。

学院实行院系两级管理体制，设有车辆工程系、公路与建筑系、管理与信息系、机电工程系、航海系、基础应用系、科学与人文部等教学机构，开设汽车、道桥、物流、航海、轨道交通和先进制造等高职招生专业33个，“3+2”高职本科贯通培养专业3个，形成了布局科学、优势明显、结构合理的专业体系，较为完整地覆盖了交通行业各领域对高素质技术技能人才的需求。目前，学院拥有中央财政支持建设的重点专业4个，山东省特色专业7个，中央财政重点支持的实训基地1个，交通运输部示范性实训基地1个。设有交通事故司法鉴定所、公路工程检测中心、物流研究所、交通工程实验中心等科研和技术服务机构。

校园设施完善，彰显人性化服务理念。生态化、园林式的校园环境营造和谐向上、温馨优雅的人文环境和学习氛围；宽敞卫生、花样品种多的学生餐厅保障了学生用餐需求；物品齐全、经济实惠的校园超市方便了学生们的休闲购物；学生公寓宽带方便快捷；标准化的塑胶田径运动场、篮球、排球、羽毛球、乒乓球活动中心等极大地满足了学生体育运动需求；校园一卡通实现生活消费、学籍管理、身份识别、网上交费、在线学习等多种功能。一起网

学院坚持开放办学的思路，与社会各界开展广泛合作。坚持走产教融合、校企合作、工学结合的办学路子，不断拓展校企合作范围，提升校企合作层次，先后与德国宝马、德国博世、上海大众、德国巴斯夫、保时捷、东风雪铁龙、东风日产、东风标致、福田重工、宅急送、山东路桥集团、中铁十局等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，形成了“厂中校”、“校中厂”、“混合所有制”、“现代学徒制”、“订单培养”、“定向培养”、“合作技术开发”等稳定合作形式。在课程建设、教材编写、师资培养、员工培训、实习就业等领域进行广泛而又深入的合作。学院每年投资大量资金用于购置教学仪器设备，教学装备达到国内职业院校一流水平，学生动手能力、创新能力和操作技能得到全面提高。2014年，在全国职业院校技能大赛（高职组）汽车检测与维修、汽车营销两个赛项中囊括了汽车类所有赛项的一等奖，获得5枚金牌；2015年，在全国职业院校技能大赛（高职组）物联网赛项中荣获全国第一名，测绘项目获得一等奖；2016年，在全国职业院校技能大赛（高职组）汽车检测与维修、汽车营销、物联网技术应用、测绘、机械设备装调与控制技术等5个赛项中，获得4金2银的成绩。

学院把就业工作作为重中之重来抓，成立了专门的就业机构，对各二级学院实行毕业生就业责任制，大力实施校园招聘准入制度、毕业生再就业机制、毕业生就业直通车等三大保障工程，确保毕业生高质量就业。学院毕业生与就业岗位比一直保持在1:4以上，特色主干专业达1:7以上，有的超过1:10，学院连续四年就业率超过98%，被省政府授予“山东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

学院注重加强对外交流，先后选派教师赴美国、德国、澳大利亚、加拿大、香港、台湾等10多个国家地区考察、访问、留学进修，外国专家、学者、知名人士不断来校访问和讲学，开展国际交流。与众多国内外高校开展了合作交流，先后与香港理工大学、台湾东南科技大学、台湾南开科技大学、台湾环球技术学院、台湾虎尾科技大学、台湾明道大学等10多所高校建立友好校际关系。

目前，学院正全面加强内涵建设，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，积极推进教育教学改革，努力创建办学特色鲜明、全国一流的高水平高职院校。