艺术类和艺术团别混淆 艺考专业解读：录音艺术专业

教考时评 艺术类和艺术团别混淆

北京电影学院、清华大学等高校近期集中发布艺术类、高水平艺术团等招生信息。在一些有艺术特长的考生中，有人希望到大学继续学习相关专业，继续追求艺术梦想，也有人尝试通过“特长”获得优惠政策，迈进更高层次的学府。不论是哪种发展路径，考生都要明确这是两个不同的概念，如果混淆会直接影响正常备考，甚至是高考录取结果。

高考艺术类招生和高水平艺术团招生两者虽然都与艺术相关，但在专业测试要求、学生培养目标以及录取政策等方面都有很大不同。

专业测试难度、形式不同。考生要取得高水平艺术团招生资格，就要参加北京市高水平艺术团统测并取得合格成绩。考生报考项目在全市高水平艺术团招生统测范围内的，均要参加北京市高水平艺术团统测与招生高校组织的相应项目测试。只有全市统测及招生高校测试都合格的考生，才能取得高水平艺术团特长生资格;考生报考项目不在全市统测范围内的，以学校测试合格成绩为准。而艺术类专业考试中的美术类专业考试分统考和校考。舞蹈、表演、音乐、戏剧、播音主持等其他艺术类专业目前没有统考，考生参加校考即可。高水平艺术团招生与艺术类招生的专业测试相比，考试形式、难易程度、评分尺度都有所不同。

培养目标不同。高水平艺术团招生是普通高校招收具有艺术特长的学生，为了活跃校园文化生活，推进素质教育。此类考生入学后就读各种非艺术类专业，如计算机、法学等，本科毕业时获得相应专业的学士学位。入学后，学生用特长参加学校艺术团活动，业余时间排练，义务为活跃学校文化生活服务。而艺术类考生是高等艺术院校或普通高校艺术类专业为培养艺术领域专业人才而招收的有艺术专业基础的考生。这类考生入学后学习所报考的艺术类专业，如绘画、舞蹈、表演等，本科毕业时被授予艺术学学士学位。

录取政策不同。高水平艺术团录取时，考生高考文化课成绩一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化课成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第一批次录取控制分数线。而艺术类专业录取方面，中央美术学院、中央音乐学院等独立设置的本科艺术院校可自行划定本校艺术类本科专业分数线和文化考试录取控制分数线。中央民族大学等高校部分本科艺术类专业可参照独立设置本科艺术院校艺术类本科专业招生办法执行。其他高校艺术类本科专业录取时，考生文化课成绩达到北京市录取最低控制分数线、专业课成绩符合报考院校招生要求后，由院校根据向社会公布的各专业录取规则择优录取。

2014艺考专业解读：录音艺术专业

　　录音艺术专业是2014艺考专业之一，作为一名艺考生，同学们对有录音专业又了解多少呢?下面是关于2014艺考专业解读：录音艺术专业的资料，请广大的艺考生仔细阅读。一起网

　　艺考专业解读：录音艺术专业

　　业务培养目标：

　　业务培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识;

　　2.掌握电路分析方法及录音技术;具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力;

　　3.掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧;

　　4.了解音频节日录制的前沿及发展动态;具有初步的科学研究和实际工作能力;

　　5.了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规;

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

　　主干课程：

　　主干学科：艺术学

　　主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。

　　主要实践性教学环节：认识实习2周、毕业实习22周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：文学或工学学士