2022志愿填报给考生和家长的重要建议 高考2022志愿填报技巧

2022志愿填报给考生和家长的重要建议

家长都非常重视孩子的学习实力，却容易忽略填报志愿在高考录取中的重要性。那么家长应该怎么在志愿填报中，给孩子提供足够的建议呢？下面是小编为大家收集的关于填报前给考生和家长的三个重要建议。希望可以帮助大家。

2022志愿填报给考生和家长的重要建议

建议1、以考生自身的兴趣爱好等条件为依据选择专业

我有一个朋友，曾经是在八几年参加高考的，大概是在恢复高考(1978年)后七八年的时候，当时的情况是，社会青年和回城知青已经没有了，考生几乎都是使用全国统编教材的应届高中毕业生，高考的竞争到了白热化的程度。他所在的省理科录取比例为1：11，也就是说他得淘汰掉10个人才能进入大学!在那样一种形势下，出现传说中 “千军万马过独木桥” 的壮观场景也不足为奇，什么个人专长、什么兴趣志向，统统让位于“考取才是硬道理”的以结果论成败的模式，在巨大压力下，当时的考生和家长都信奉类似“狭路相逢勇者胜”的有些偏激悲壮而压抑的信条。如今，距离他高考已经过了二十多年，但是因为当初的选择使得他把一生都押上了，后来当社会开始多元化，考生可以有多种选择的时候，他已经渐渐老去，失去了选择的资本。

我和各位考生和家长说这个故事的初衷是希望大家在填报志愿选择专业的时候，能够以之为鉴，在填报的时候一定看清招生学校的章程、招生专业目录、有关招生规定等，要考虑到自身的兴趣爱好，以及高校所处的地域和专业等因素，如果能够把个人志向与国家建设需要紧密结合起来那就更好了。需要提醒各位考生和家长的是，考生极有可能在数十年里从事现在所选择的专业，所以建议各位考生和家长一定要慎重选择专业。

建议2、以一模成绩排名为参考选择学校

一模考试的区排名表和各分数段学生数早已出来，家长和考生可以查到您的排名情况，我在这里拿海淀区一位一模成绩为620分的理科同学给大家举个例子，因为海淀区520分~524分的同学有77人，所以620分在海淀区的排名大概是450名前后，这样算表面上看起来没什么问题，其实不然，因为有一些考生没有被统计进去，因为他们没有参加高考，参加海淀区“一模”考试的理科考生有8913人，而报名参加2010年北京高考的理科考生有9510人，也就是说有597名理科考生因故没有参加一模考试，但将来这些考生肯定会在海淀区参加高考，大家需要注意的是这597名考生成绩是个未知数。换句话说，如果这些理科考生参考一模考试的话，一定会对现在的区排名情况产生影响。

那么怎么样才能算是比较科学的重新排名呢?在这里我教大家一个简单的方法：用你的排名除以参加海淀区一模考试的理科生总数，得到一个分数;再用这个分数乘以海淀区未参加一模考试考生的总数，结果取整数，大致就是你应该往后退的排名。还拿海淀区那位考620分理科同学为例，450/8913_597，约等于30，这就是说这位同学的比较科学的排名应该在480名前后。一个考生的排名越靠前，未参加考试的考生对他的排名影响就越小;一个考生的排名越靠后，这个影响就越大。(还有一点不得不说，这里的排名是裸分的排名，所谓裸分就是没有附加分，这也是影响排名的一个重要因素。算好了考生所在区的排名，家长可以用相同的方法算下孩子在北京市的排名。拿这个最终算出来的排名和往年的录取排名情况做一个横向比较，基本可以得出一个考生能否报考一定层次的学校的结论了。

建议3、以所在区一模线盒往年分数线对比为参考选择学校

先给大家举个简单例子，比如海淀区另一位理科同学的目标学校是北航，他的一模成绩是560分，而海淀区的划的理科一本线是470分，就是说这位同学的一模成绩高于一本线90分。现在拿他的成绩和前几年比较一下：因为09年高考北京一本线是501分，470：501=560：?，大家可以算出来，这里的“?”约等于597分，而09年北航提档线是602分，这样一算可以看出这位同学报考北航被录取的机会就比较小，所以建议这位同学不要报北航。当然，考生和家长可以按照我所说的方法拿考生一模分数海淀区一模本科线与08年、07年的一本线和北航提档线进行比较。最终，根据多次的分析，在综合比较历年被录取的机会情况下决定是否填报北航。

家长应提前了解如何填报志愿

让分数实现最大价值

学习实力体现在分数上，而分数的含金量能否发挥相应的作用，就要看填报志愿的技巧了。

一个令人深思的现象每年都会发生:有的考生成绩一般，比如550分，但是能考上提档线与他分数相对应的学校，也就是自己的成绩没有“浪费”。有的考生考了640分，最后却可能只被一所提档线510分左右的大学录取。

我在此建议，无论家长还是考生本人，要像对待考试那样认真地对待填报志愿这项工作，把它放在与提高学习、调整心态一样的重要地位。

发挥家长的优势

分高未必能上好学校，因此在某种意义上，填报志愿也是一种对学生的考核，考核学生的评估能力、分析能力、综合能力、判断能力。

很多家长问，自己在孩子高考前最应帮他们做什么?总体上看，能给孩子辅导功课、比孩子更清楚学什么、考什么的家长不多，不过几乎所有家长在填报志愿的问题上都比孩子更具优势。

因为家长有比较充裕的时间，可以去搜集各大学的录取信息、录取机制，研究报志愿的技巧和学问，给孩子出主意。另外，他们也最了解孩子的水平、意向，只要情况掌握得周全，有比较、有分析，就能帮孩子作出正确理智的判断，确保高考分数充分实现价值。

填报志愿有“秘诀”

既然填报志愿是高考成功的重要环节，而家长又相对能发挥优势，那么具体要掌握哪些“秘诀”呢?

充分把握信息

家长在孩子填报志愿前要充分把握有关信息，包括国家当年关于高考的政策、有关高校的录取政策及目标中的大学最近三年的招生情况等等。

首先要了解孩子所在的省采取哪种填报志愿的形式。全国31个省、自治区、直辖市的高考填报志愿采取三种形式:考前填报志愿;高考之后、成绩公布之前估分填报志愿;高考成绩公布之后填报志愿。

以历年情况来看，采取第一种形式的省市有5个:北京、上海、重庆、广东。填报工作都在5月进行，上海在上旬，吉林在下旬，其余三省市均在中旬。

考前填报志愿主要以考生平时成绩为依据，并适当地考虑最近时期的心态。这种填报志愿的方式对孩子高考会有一定的压力，因为很难保证考前估计的成绩和考试成绩完全一致，(很多因素都会发生一定的变化。家长要帮助孩子比较准确、科学地对自己的实力作出预估。

采取第二种形式的省市有16个:广西、新疆、贵州、黑龙江、湖南、山西、福建、陕西、湖北、天津、西藏、安徽、江西、甘肃。这些地区的考生家长关键要协助孩子把考分评估准确，估分能力的高低对填报志愿准确与否起着很大的作用。

采取第三种形式的省市有10个:浙江、山东、河南、河北、江苏、内蒙古、海南、四川、青海、宁夏。这些地区考生家长的作用在于指导孩子准确地按照自己的分数报考相应的大学及专业，力求避免填报志愿“扎堆儿”的现象。

有人以为先知道分数再报考学校简直“十拿九稳”，而事实上，每个考生除了自己的分数，对于某校某专业会有多少人报考几乎一无所知。根据经验，这种报志愿形式对考生最大的不利在于志愿扎堆、相互残杀，造成高分落榜。

例如某校某专业历年提档线都在560分左右，凡是考分在560以上的考生估计填报该专业没有问题。本来这个专业在本地区招20人，报名的却高达200人，那么将有90%高出原提档线的考生被淘汰，该专业当年的提档线也大大的提高了。

家长可以通过各种相关的媒体、报刊、书籍、宣传材料，来了解拟填报的学校和专业在本省招收的名额及录取政策，特别是第一志愿学校及其专业，必要时还可以与该校招生办的工作人员直接对话。很多北京以外的考生想报考北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学，可能自己的实力也相当强，但是这些大学分配在各省拟录的名额是有限的，这就要综合考虑各方面原因。

除了对国家高考政策的了解、对高校的了解，家长还需要了解孩子所在中学的情况。国家的高考政策基本是稳定的，但也会逐年稳中有进、稳中有改，这就要随时注意教育行政主管部门发布的信息。

此外，家长对填报志愿的程序也要了解清楚，到时可以指导孩子，而且事先对此有充分考虑，孩子填报志愿时才不至于糊里糊涂。

不同高中学生如何选择大学

又是一年高考时。随着二模考试的结束，高考的最后一层面纱已被揭去，相信万千考生已经进入到最后的冲刺阶段，准备为即将来临的大考奋力一搏。但是现在，还有一件大事横在高考之前，可能让众考生家长更为心烦，那就是填报高考志愿。较之有多次模拟演练机会的高考，填报志愿没有预演，是一锤定音的事。因此在某种程度上，填报志愿的技巧比考场上的发挥更为考验家长与考生。究竟如何选择院校?成绩处于不同分数段的考生在填报志愿时应有何侧重?记者就这些问题，请专家为家长考生出谋划策。

普通高中学生：不要盲目排斥外地院校

“正确定位是关键，不要盲目排斥外地院校。”交大附中浦东实验高中吴晓勤副校长介绍，对普通高中学生来说，填报志愿的原则是：冲一冲、稳一稳、保一保、降一降。这些主要讲的是合理设置志愿梯度的问题。首先，二模已经结束，学生可以根据二模成绩，再结合以往自己在年级、班级中的排名情况，大致预测高考分数。一般来说，模拟考试的难度要大于高考。因此，如果学生觉得二模发挥还算正常的话，那么在二模成绩的基础上加上5到10分，就会和高考成绩比较接近了。所谓“冲一冲”，就是选择一所比你预测的成绩高出10分左右的院校;“稳一稳”是指选择一所与你预测的分数比较接近的学校;“保一保”就是照你预测的成绩减去10分左右，在这一范围内选择一所比较理想的学校;“降一降”主要是针对成绩处于本科临界点的考生提出的，建议这些学生在选择学校时，认真考虑一些外地高校。因为外地的一些一本院校在上海招生时，会适当调低分数线。一些考生的成绩可能低于上海一本分数线，但却有机会被外地的一本高校录取。

区实验性高中学生：更多时间关注学习

关于区实验性示范性高中的学生志愿选择，首先一点是要和自己今后的发展相结合。就算学生不能在现阶段决定自己将来的工作，但也要弄清楚哪些专业是自己需要的、向往的，决不能把进大学作为终极目标而完全忽视专业的选择，否则有可能会前功尽弃。

其次，希望考生和家长能够辩证地看待外地的院校，“非上海不可”这种心态并不可取，因为这样就意味着考生可能会丧失很多选择的机会。其实，外地的一些院校教学质量很好，尤其有一些专业是与未来的产业调整相适应的。比如现在浦东有飞机制造厂，但上海目前设置与之对口专业的高校并不多，相比之下，南京航天航空、北京航天航空等外地的高校就是培养这类人才的更好选择。所以说，在填报高考志愿时不要把上海、外地的界限划得那么死。此外还建议家长们多去了解一些有关新兴产业方面的信息。

另外还有很重要的一点是，尽管报考很重要，但考生还是应该把更多的时间花在学习上。当然并不是说考生心中可以一点谱都没有，而是家长要为考生做好信息筛选工作。家长一方面要替自己的子女读懂各种文本材料，另一方面要注意和老师沟通交流。至于铺天盖地的高校招生咨询会，选择一两所自己心仪的学校去参加就可以了，没有必要把太多的精力浪费在这上面。高考的确很重要，但是从终生教育的角度来讲，大学也只不过是一个过程，以后还有很多提升自己的机会。一起网

市示范性高中学生：专业选择不可忽视

学生要清楚主导你进行选择的因素是什么?复旦附中吴坚副校长指出，现在实行平行志愿的政策，因此报考的风险减少了许多。但还是建议考生在报考时有一定的选择性，不要锁定目标。现在二模已经结束了，相信学生和家长通过各种渠道对有意向报考的学校有了一定的了解，但与学校相比，大家对专业的了解似乎稍少一些。(其实专业很重要，不应该被忽视，考生所选的专业应该和自己的兴趣、目标紧密结合。当然，并不是说所有人都应该遵循专业优先的原则，最重要的是你要清楚主导你进行选择的因素究竟是什么。如果你注重的是学习氛围，那要首先考虑学校品牌;如果你注重的是兴趣发展，那选择时就要专业优先了。就如吴校长给复旦附中学生的建议一样：如果你已经有了非常明确的发展目标，那报考时主要考虑专业因素;如果你现阶段还没有特别明确的发展需求，那最好遵循学校优先的报考原则。

现在已经进入高考最后的冲刺阶段了，考生和家长首先要坚定信心。另外，最关键的是，考生和家长要清楚自己的定位。“定位”包括两方面：一是成绩定位，通过各种考试，考生应该对自己的水平心里有数;二是兴趣喜好定位，虽然有些学生对自己将来想从事什么工作没有明确的想法，但起码要对未来的发展方向有一定概念。只有准确定位，才能在报考时有方向性、选择性。

高考2022志愿填报技巧

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;以下是小编整理的高考2022志愿填报技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高考2022志愿填报技巧

1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择，切忌跟风随大流，一味的报考所谓的热门专业，适合自己的才是最好的，只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。

2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写，这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。

3、报考的时候，学生更应该听从老师的建议，老师对学校更加了解，学生可以从专业人士的建议中，筛选判断哪所学校更适合自己，报考志愿是高考重要的一步。

4、在报考前充分了解目标院校的师资力量，校园环境和学习氛围等，切忌头脑发热在不了解的情况下贸然填写志愿

5、充分研读报考专业的报考要求，以免发生条件不符被调剂的情况发生。

分析自己可以上哪个批次

批次线，决定着考生能够进入什么样的大学进行学习和深造。考生要根据自己的平时学习成绩结合高考考分情况分析，再对比往年公布的省控线，确定自己在哪个批次中，进而合理进行志愿填报的选择和取舍!

批次线(又称省控线)，决定着考生能够进入什么样的大学进行学习和深造。批次分数线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，除政策规定的特殊降分情况外，院校只能录取所在批次分数线上的考生，当考生的高考成绩达到或超过批次分数线(通常称“上线考生”)，考生的档案才能被投档到所报考的高校，然后再由高校选择录取。

在全国高等学校招生统一考试中，究竟自己能考多少分，是很难估计得十分准确的，因为变数太多。但如同求解函数的值域一样，推测自己能落入哪条分数线的哪一个区域则是可能的。

各省的分数线每年都不一样，它既受当年招生计划数与报考人数的制约，也受当年试题难度及全省考生考分情况的影响。一般来说，如果中学毕业生人数没有太大变化，而高等学校又扩招的话，本省升学率就会增加，各批分数线就相对下移;如果高考试题让多数考生都感觉偏难，总体得分减少时，分数线也会下移。要估计自己能进入哪一类分数线区只能迂回入手。

正确评估自己的考分

考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点：

1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。

2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。

物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过程的完整性。

3.政治。对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。

4.历史。历史估分容易偏高。考生在估分时应注意以下几点：①在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这1分了。②答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。因为判断错了，阅卷者就不再往下看了。③估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。

5.英语。英语最好按照自己平时的情况估分，因为英语考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是作文。在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值;第三遍是把这部分分数全部排除在外;第四遍按此方法细估;第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分;第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。

高考估分时应充分考虑以下三种情况：

第一种情况，估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分;第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。第三种情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。