2022年中原工学院高考分数线(预测) 广东省2022高考分数线公布

2022年中原工学院高考分数线(预测)

中原工学院位于河南省郑州市，是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。那么，2022年中原工学院高考录取分数线是多少呢?

2022年中原工学院高考录取分数线

中原工学院录取分数线还尚未公布，待公布小编将为大家更新，大家可以参考一下2021年中原工学院录取分数线。

2021年中原工学院高考录取分数线

1、2021年中原工学院在海南综合的最低录取分数线为537分，对应的录取位次为21815;

2、2021年中原工学院在河北物理的最低录取分数线为473分，对应的录取位次为113007;

3、2021年中原工学院在河南理科的最低录取分数线为464分，对应的录取位次为198637;

4、2021年中原工学院在甘肃文科的最低录取分数线为432分，对应的录取位次为26821;

5、2021年中原工学院在新疆文科的最低录取分数线为400分，对应的录取位次为-一起网

中原工学院简介

中原工学院(Zhongyuan University of Technology)位于河南省郑州市，是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。是第二批深化创新创业教育改革示范高校，中俄交通大学联盟成员，河南省高校交通教育联盟理事长单位。

学校始建于1955年，前身是榆次纺织机械工业学校;1957年迁往郑州市，更名郑州纺织机械制造学校;此后经历了河南纺织机械学院、郑州纺织机械学院、郑州纺织机电学校、郑州纺织机械配件厂、郑州纺织机电专科学校等阶段。1987年升格本科，定名郑州纺织工学院，隶属于中华人民共和国纺织工业部，1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。

截至2021年11月，学校有龙湖校区、中原校区和西校区三个教学区，占地面积1610亩;设有21个教学院(部)，65个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点7个，国家级特色专业建设点4个，工程学位于ESI世界排名前1% ;拥有13个一级学科硕士学位授权点、17个硕士专业学位授权类别;现有教职工1997人，其中专任教师1400人，博士学位教师611人，共有全日制在校生23000余人。

高考常见的8种分数线是什么意思

1、省控线

省控线，全称为“最低录取控制分数线”，是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。

只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过此分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

最低录取控制分数线会分专业类、分批次确定。专业类一般分为文史、理工，以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

2、模拟投档线

按照教育部规定，院校模拟投档线是按高校在相关省已公布的本批次招生计划数和提交的最终投档比例进行模拟投档形成的分数线。

每批次正式投档前一天，省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况，高校据此决定是否追加计划，并及时向省教育考试院反馈意见。一般模拟投档会经过2-3轮。

模拟投档线仅适用于自主招生、农村专项、高水平艺术团等特殊招生中。此外，院校模拟投档线不是院校正式投档线，可能与实际投档线不一致。

3、投档分数线(投档线/提档线)

投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1.05以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线(也称提档线或调档线)。

在同批录取的院校中，由于报考人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点一般是在同批最低录取控制分数线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其投档线高于同批录取控制分数线，有的院校由于生源不足，投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。

如：A院校在B省今年本科一批理工类的招生计划是100人，调档比例是105%(而今年填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有105人)，则省招办将向A院校投出105个考生的档案，如果总分排在第105名的考生分数为635分，那么635分就是A院校今年在B省的投档线。

4、院校录取分数线(录取最低分)

院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数。

如：A院校若按照《招生章程》中公布的相关规则，只在投档考生中择优录取100人，那么另5人的档案将被退回省招办(即被退档)。如果在已录取的100人中，分数最低的考生分数为636分，那么636分就是A院校今年在B省的实际录取分数线/录取最低分。

因此，院校录取分数线有时会略高于院校的投档线。

5、专业录取线(专业线)

院校按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线。

如：A院校今年在B省理工类共有6个专业招生，按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对考生安排好专业后，每个专业录取的最低分即为该专业的录取线，共有6条专业线，如果该校土木工程专业录取考生最低分为640分，那么640分即为该校土木工程的专业录取线。

6、位次

位次是指考生的高考总分在本省市某科类全体考生中的排名(可从各省教育考试院官网每年公布的“一分一段表”中查看)。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次，那么报考该校便有很大概率能被投档录取。

7、线差

线差是指考生自身成绩、高校录取成绩与批次控制线的差值，可分为：批次线差、院校录取线差、专业录取线差等。

批次线差=考生成绩-批次控制线;

院校录取线差=某高校录取分-批次控制线;

专业录取线差=某高校某专业录取分-批次控制线。

线差的作用主要是用于对招生院校的录取分数进行分析和比较(尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较)，因为很多院校在不同年度的录取最低分往往会发生一定变化，但其录取线差一般不会有太大波动。通常，批次线差≥专业录取线差(≥院校录取分差)。

8、专业级差

“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。

例如，某高校规定：对进档考生的专业安排，实行分数级差的办法，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。

广东省2022高考分数线公布

广东省2020年普通高等学校联合招收华侨港澳台学生（简称全国联招）入学考试成绩将于 6月20日15:00起公布。以下是小编为您整理的广东省2022高考分数线最新公布，衷心希望能为您提供帮助！

广东省2022高考分数线公布

关于志愿填报方法

专业和学校，权衡选择好

这是当今考生选择高考志愿的时候最为头疼的问题了，网络上也是各种关于这类问题的解答。小编想说的是，不管专业还和学校，都很重要。专业决定你的未来就业方向，而学校的所处位置，资源量和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。

鸡头和凤尾，取舍有进退

所谓当鸡头还是当凤尾就是说到底是选一个很牛的大学在其中垫底，还是选择一个实力相对较弱的大学，在其中做到出类拔萃。小编不得不承认，经过高考的筛选，确实能够筛选出学习能力在不同层次的考生，到了大学之后，认清自己的能力到底处于一个什么层次也是很现实的问题。

了解情况，摸好底

1、了解自己：明确自己的分数对于划分线的高低情况同时结合使用等位分，准确定位自己的排名情况;

2、了解高校：熟悉报考指南中高校所提供的信息，明晰其历年分数线和专业录取线，可自主形成相应的分数排名表(ps：由其要确定该高校或其专业有在考生所属省份招生);

3、熟悉相关政策，每个省份的投档比有所不同;

4、了解志愿填报过程中的专有名词。

划定范围，删选高校

1、根据地区：有的想出省自然也就不用看省内高校，确定自己想去省份内寻找就好;

2、根据学校：在分数保障的基础下，向选择好学校的就直接根据学校好坏进行决定即可，一般就指211/985(虽然近几年在取消这种称谓但是底蕴毕竟还在)从教育部的官方网站进行确定;

3、根据专业：更注重专业的同学，也可以直接查看所报专业的高校排行进行选择，重点查看所属专业的硕士点和博士点情况，以及所在院系老师的职称情况。

自主招生录取情况与高考录取不填自主招生志愿有冲突吗?

自主招生录取要求

1、考生的高考成绩总分不低于本科一批控制分数线。

2、若入选考生的高考成绩总分达到当地提档线，考生享受在统考实考成绩的基础上优惠分数进行专业录取。

3、对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由学校审查录取。

自主招生与普通高考的区别

一、选拔目标不同

熟悉高校自主招生的家长都知道，“学科特长和创新潜质”是关于自主招生的文件中提到最多的词语。这正是自主招生选拔目标学生所具备的特点，你可能认为它的直接证 明就是各种竞赛奖项等。但是根据有关统计可知，2015年通过自主招生初审人数超过11万之多，这意味着他们中绝大部分是没有任何奖项的“三无”考生，他 们是经过精心准备的材料通过的初审。这其实就给所有的高中家长一个信息：只要您的孩子具备学科特长和创新潜质就可以申请自主招生，就有机会拿到加分提前锁 定理想院校和专业。

二、选拔方式不同

“首先报名然后准备申请材料通过初审，再参加笔试面试，最后才能拿到加分。”这就是自主招生选拔学生的方式。如果你不能理解的话，国外留学申请你应该听说过吧，自主招生与国外留学申请有相似的地方，不仅要考察你的成绩，而且还要考察你成绩之外的东西。

三、名额分配不同

我们都知道，在高考志愿填报中每所高校的招生计划都是严格规定好的，即一所高校在某个省份的招生名额是提前计划好的，任何增加或者减少名额的情况，都需要非 常繁琐而严格的程序。而自主招生则不同。首先，参与自主招生的90余所高校的招生名额分配权归每所高校所有，具体人数为该校招生计划的5%左右。其次，这 些名额不针对某个省份，而是面向全国考生的，只要符合条件都可以提出申请，通过高校考核就可以拿到高校20-60分不等的加分，甚至降至一本线录取的优惠。