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中国民航招飞线 民航招飞分数线

2026-02-24 22:04:21 | 一起网

小编今天整理了一些中国民航招飞线 民航招飞分数线相关内容,希望能够帮到大家。

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中国民航招飞线 民航招飞分数线

2017民航招飞分数线

2017民航招飞新政策出台
为加强民航招飞工作管理,促进民航招飞公平公正公开,近日中国民用航空局综合司和教育部办公厅联合下发《关于进一步规范民航招飞工作的通知》(民航综发[2016]11号),确定了民航招飞的相关政策。
通知指出,为进一步落实高校招生“阳光工程”相关要求,保障参加飞行技术专业选拔学生的知情权、选择权和机会公平,统一管理飞行技术专业考生高考前的选拔工作,自2017年起正式启用“中国民用航空招飞信息系统”(以下简称招飞系统)。考生须通过教育部阳光高考平台登录招飞系统( ),进行信息查询、考生注册、填报招飞志愿组合以及参加预选初检、招飞体检鉴定(含飞行职业心理学检测,下同)民用航空背景调查、招飞志愿确认等高考前选拔工作。
通知进一步明确了招飞主体。目前,经教育部批准可开展招飞工作的院校包括中国民用航空飞行学院北京航空航天大学南京航空航天大学、中国民航大学、滨州学院、沈阳航空航天大学、上海工程技术大学、南昌航空大学、黑龙江八一农垦大学、安阳工学院、烟台南山学院等11所院校。
中国国际航空、东方航空和南方航空等三家公司持招飞院校出具的授权委托函,可在已安排有招飞任务的省份进行本单位的招飞宣传动员、预选初检、招飞体检鉴定、民用航空背景调查等工作,相关宣传材料对外公布前须征得招飞院校认可。招飞院校逐年减少对上述航空公司授权委托的省份数量,从2020年起停止授权委托。
通知明确,为适应国家考试招生制度改革形势要求,保证招飞生源质量,对划定民航招飞录取最低控制分数线分段改革如下:
2017年至2019年,除提前批次录取外,其他本科录取不再划分批次的省份,民航招飞录取最低控制分数线按当年高考文化课总分的60%执行,其他省份仍由民航局划定。各地民航招飞英语单科成绩要求按当地当年英语单科总分60%(小数点后一位四舍五入)执行。
自2020年起,各省民航招飞录取最低控制分数线按当年高考文化课总分的60%执行。各地民航招飞英语单科成绩要求由招飞院校自行确定,并在招飞院校的招飞简章和招生章程中予以明确。

2022民航招飞女生条件?

2022年民航招飞女生的条件如下:

  1. 政治考核标准

    • 符合招飞政治考核标准条件,需得到父母的支持。
    • 热爱祖国、人民、中国共产党和人民军队。
  2. 身体条件

    • 双眼裸眼视力C字表均在0.8以上,未进行过视力矫正手术,未佩戴角膜塑形镜。
    • 无色盲、色弱、斜视等视力问题。
    • 身高在164185cm之间,体重不低于标准体重的80%。
  3. 学业成绩

    • 高考成绩需达到省统一招生线。
  4. 个人素质与兴趣

    • 对飞行有很强的兴趣和愿望。
    • 思维敏捷,反应灵活,动作协调。
    • 学习能力强,性格开朗,情绪稳定。
    • 敢于做事,形象气质好。
  5. 年龄与身份

    • 普通高中应届毕业生。
    • 年龄不少于17岁,不超过20岁。

请注意,以上条件仅供参考,具体招生要求可能因年份和航空公司的不同而有所变化。建议有志于报考民航飞行的女生在报考前详细查阅相关招生简章,以确保自己符合所有条件。

滨州学院民航招飞分数线

一起网(https://www.152677.com)小编还为大家带来滨州学院民航招飞分数线的相关内容。

滨州学院民航招飞分数线500分左右。

滨州学院是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校,是山东省硕士学位授予A类立项建设单位,位于山东省滨州市。学校前身是始建于1954年的北镇师范学校,1958年升格为北镇师范专科学校、开始举办专科教育,1983年更名为滨州师范专科学校,2004年经教育部批准改建为滨州学院。
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截至2022年6月,学校占地面积131.3万平方米,有专任教师1126人,设有19个二级学院、3个直属科研机构,拥有2个硕士专业学位点、61个本科专业、2个本科中外合作办学项目,形成了以工科为主,文、理、工、经、管、教、艺协同发展、航空特色和区域特色鲜明的学科体系,其中有国家一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点12个。

图书馆藏:

截止到2014年1月,学校图书馆文献资源总量达到260余万册,其中纸质图书文献150余万册,电子图书100余万册,纸质期刊2200余种,近10万余册。重点收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《民国丛书》等,形成古近代经典文献系列,另外收藏线装古籍近5000册。建国以来国内主要报纸收藏完整。

《滨州学院学报》2011年入选教育部高校哲学社会科学第二批名栏建设工程;2010年,获教育部科技司“中国高校特色科技期刊”奖,“孙子研究”栏目被全国地方高校学报研究会评为全国地方高校学报“名栏”;2009年,获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖。

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