大连各种职业学院分数线 大连装备制造职业技术学院录取线

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本文目录一览：

• 1、大连职业技术学院投档线
• 2、大连装备制造职业技术学院各省最低录取分数线及位次
• 3、大连装备制造职业技术学院录取线

大连职业技术学院投档线

大连职业技术学院投档线为196分。

大连职业技术学院的投档线为196分。投档线是高考录取时，学校设定的一个分数线，表示达到或超过这个分数线的考生可以被该学校录取。对于想要进入该学院的考生来说，投档线是一个重要的参考指标。

196分的投档线显示了该学院对考生的录取要求。达到或超过这个分数线的考生有更高的机会被录取。然而，投档线只是一个指导性的分数线，实际录取情况还受到各种因素的影响，如招生计划、报考人数等。

对于考生来说，了解投档线有助于他们评估自己的录取机会和调整志愿。如果考生的分数超过196分，那么他们有较高的可能性被该学院录取。但即使分数没有达到投档线，考生也不必灰心，因为实际录取情况还受到其他因素的影响，例如高考成绩的相对水平、专业志愿的竞争情况等。他们仍然有机会通过其他途径获得录取机会，如预留计划、平行志愿等。

此外，大连职业技术学院作为一所高等职业院校，注重培养实际应用能力和创新精神的技术技能人才。学院提供多个学科专业选择，涵盖工科、理科、经济管理、艺术设计、外语等领域。无论是否达到投档线，考生都可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业，并在学院的优质教育环境中获得良好的职业技能培养。

大连职业技术学院简介

大连职业技术学院（Dalian Vocational & Technical College）是位于中国辽宁省大连市的一所全日制本科普通高等职业院校。学院成立于1958年，前身为大连市机电工业高级职业学校，是国家首批示范性高职院校之一。

学院提供从专科到本科的多层次、多领域的职业教育和培训。涵盖工科、理科、经济管理、艺术设计、外语等多个学科专业。

在教学科研方面，大连职业技术学院注重理论与实践相结合，培养具有实际应用能力和创新精神的高素质技术技能人才。学院秉承努力创优质教育，办特色现代学院的办学理念，致力于为社会需求提供高质量的技术人才。

大连装备制造职业技术学院各省最低录取分数线及位次

大连装备制造职业技术学院2022年各省录取分数线及位次揭晓，为即将参加高考的学生们提供志愿填报参考。有途网整理了该学院在全国各省市的最低录取分数线与位次排名，包括文科和理科。考生们可借此评估自己的竞争力，选择适合自己的院校。

在黑龙江，理科最低录取分数为专科批107686位，文科最低录取分数为专科批57516位。吉林理科最低录取分数为专科批73178位，文科最低录取分数为专科批29432位。四川理科最低录取分数为专科批252133位，文科最低录取分数为专科批215646位。这些数据为学生提供了在全国不同省份的竞争态势概览。

在吉林，理科最低录取分数为专科批73178位，文科最低录取分数为专科批29432位。江西理科最低录取分数为专科批197199位，文科最低录取分数为专科批150位。吉林理科最低录取分数为专科批73178位，文科最低录取分数为专科批29432位。这些数据为学生提供了在全国不同省份的竞争态势概览。

对于新高考省份的学生，湖南专科批大连装备制造职业技术学院第1组最低录取分数为244分，最低位次为167739位。这为湖南考生提供了参考，以便进行合理规划。

大连装备制造职业技术学院录取线

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大连装备制造职业技术学院录取线358分。

大连装备制造职业技术学院介绍：

大连装备制造职业技术学院位于辽宁省大连市金州区创建于2009年，是经辽宁省人民政府批准成立、国家教育部备案、独立设置的以工科为主的民办高职学院。

据2023年4月学校官网显示，学院占地17.4万平方米，建筑面积7.5万平方米，教学科研仪器设备总值2193.12万元；设有4系2部，开设7个专业；教职工328人，在校生近5000人。

校园环境：

学院坐落于风光旖旎的海滨城市，大连。大连，依山傍海、气候宜人，是一座独具特色的海滨城市，更是一座国家级历史文化名城。她是辽宁沿海经济带的金融中心、物流中心、东北亚国际航运中心，是东北地区最大的港口城市。

学院位于大连的金州区，这里东临迅速崛起的装备制造业园区，西靠风光秀丽的金渤海岸现代服务业发展区，“市”外桃源，独有静谧，是莘莘学子实现梦想的第一高地。

办学理念：

学院坚持培养学生的职业素养和创业创新办学理念，把立德树人，教书育人作为办学宗旨。充分发挥党组织的政治核心作用和群众组织的纽带作用，始终强调思想政治的亲和力和针对性，树立“大思政”观念，积极推进学生综合素质培养，开展突出时代精神、健康向上、特色鲜明的主题教育活动。 一起网

培育和践行社会主义核心价值观，坚持“助困与扶志”、“助困与自强”、“助困与育人”相结合，培养学生艰苦奋斗、自强不息的人格品质，通过开展四个文明、校园十佳、励志模范、勤工助学、先进个人等评比活动，激励学生励志成才，完善人格，关爱心灵，构建温暖包容的心理健康氛围。

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