发布时间:2024-10-19 00:49:48 | 一起网
长汀县职业中等专业学校坐落在国家历史文化名城和客家首府,凭借深厚的历史人文底蕴和优越的地理环境,学校紧密贴合市场需求,以社会需求为导向,设置了多个与市场对接的专业。在2008年,该校开设了21个专业,其中“电子技术应用”和“机械制造与控制”尤为突出,作为学校的拳头专业和重点发展领域,每年招生量稳定在500人左右。
自2005年以来,学校对这两个专业投入了大量资源,尽管在建设新校的困难时期,仍投入近300万元,新增了电拖实验室、机械制造实验室,以及其他必需的教学设施。同时,学校与厦门知名企业合作,建立了校外实训基地,确保了学生实操能力的提升,从而提升了学生的就业竞争力。这一系列举措使该校的教育质量和就业效果显著提升,赢得了省市领导的高度认可。
这些成就的体现包括:2004年3月,该校被教育部认定为国家级重点中等职业学校;同年11月,全市职业教育现场会在此举办,展示了学校的办学成果;省电视台公共频道还曾前来拍摄专题片《职教奇葩》,展示了学校的教育教学硕果,并在省级平台上播出;2005年12月,省电子学术年会也选择在该校举行,表明其在专业领域的领先地位;周边学校的同仁如武平职专、永定侨荣职专等,也纷纷前来交流,共享该校的宝贵经验,发挥了示范作用。 一起网
今年,该校的“电子技术应用”专业更是取得了显著突破,申报的“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励”项目以97分的高分位居全省中职学校首位,进一步巩固了该校在专业建设领域的领先地位。
长汀县职业中等专业学校坐落于国家历史文化名城——福建省古汀州市区,校园占地面积10万 ,建筑面积3.5万 ,依山傍水,风景秀丽,是莘莘学子求学的好场所。
办学总体目标是:校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志,做到高起点,高规格,高效益办学,努力创建一流管理,一流师资,一流质量,一流名校。
首先是抓好队伍建设。学校将继续在全校范围内掀起弘扬“五种精神“的教育(即爱生如子的奉献精神、团结友爱的协作精神、勤奋工作的兢业精神、校兴我荣的主人翁精神、奋发有为的名师精神)。建设一支素质高,业务精,会管理的干部队伍和教师队伍。以一流的班子带一流的队伍,以一流的队伍创一流的业绩。
其次是抓教育教学质量的提高。围绕课改目标,加大教研教改力度,特别是加强市场调研力度,继续推行弹性学制和学分制,加快紧缺人才的培养,尽可能多的为社会输送大批高质量的技术人才,提升职业为社会经济和文化服务的功能。
三是继续坚持德育首位原则,坚持用社会主义荣辱观教育学生,规范学生的言行,培养学生良好的道德品质和职业道德素养,争创省级文明学校。
四是进一步加大校园建设力度,优化、绿化、美化校园,完善各专业实验、实训设备,加大实训生产车间的建设力度,把学校建设成为一所功能齐全、设施完善、质量一流的名校,力争“十一五”期间把学校建设成全国一千所县级职业教育中心,全国一千所中等职业教育示范校,并力争把学校升格为长汀职业技术学院而努力奋斗。
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长汀县职业中等专业学校以其艰苦创业的精神,从一个县级学校的起点,实现了显著的发展。学校的成功离不开政府的大力支持和全校教职工的无私奉献。他们的艰辛历程,就是一部充满汗水、泪水乃至血水的创业史。
在2003年秋季,学校面临拆分与校址狭小的问题,决定新建校区。在资金短缺的情况下,全体教职工展现出强大的凝聚力。他们在一周内筹集了300多万元,解决了燃眉之急,为新校址的建设扫清了障碍。学校的领导和教师们甚至牺牲了休息时间,全力以赴,新校区建设在他们的共同努力下于2005年8月得以实现,极大地改善了教育设施和生活环境,为职业教育的壮大奠定了坚实的基础。
进入“十一五”时期,学校进一步明确了发展方向,秉持"面向市场,需求拉动"的理念,进行观念和制度的创新。他们构建了多元化的教育模式,包括多时空入学、多平台毕业、多资格就业和多渠道升学,这种上下一心的改革蓝图,展现了学校对未来教育的深远思考和执着追求。
长汀县职业中等专业学校坐落于国家历史文化名城——福建省古汀州市区,校园占地面积10万 ,建筑面积3.5万 ,依山傍水,风景秀丽,是莘莘学子求学的好场所。
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