甘肃哪个三本
发布时间：2024-10-07 09:16:39 | 一起网
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甘肃哪个三本
甘肃的三本院校有：兰州理工大学技术工程学院等。
详细解释如下：
兰州理工大学技术工程学院 是甘肃地区一所知名三本高校。该校依托兰州理工大学的优质教育资源，致力于培养应用型、技术型人才。学院设有多个专业，涵盖了工程、管理、人文等多个领域，为甘肃省及全国的经济社会发展提供了有力的人才支撑。
甘肃地区还有其他三本院校，如 甘肃政法大学商学院 等。这些学校都在不断提升教学质量，努力为学生提供良好的学习环境和就业机会。选择哪个学校，还需根据个人的兴趣、专业方向以及学校的具体情况进行综合考量。
对于想要了解甘肃三本学校的学生来说，可以通过查阅学校官网、咨询招生老师或校友等方式获取更多信息，以便做出最适合自己的选择。
在甘肃省招生的法律系较强的三本独立院校有哪些
020101 统计 兰州商学院020103 财税 兰州商学院
020105 金融 兰州商学院
020118 餐饮管理 兰州商学院
020201 工商企业管理 兰州大学
020203 会计 兰州商学院
020231 劳动和社会保障 兰州大学
030103 监所管理 中央司法警官教育学院
030301 行政管理 兰州大学
040103 小学教育 西北师范大学
080306 机电一体化工程 兰州理工大学
080604 电力系统及其自动化 兰州理工大学
080801 房屋建筑工程 兰州理工大学
082207 计算机信息管理 西北师范大学
090101 农学 甘肃农业大学
090105 果树 甘肃农业大学
090201 林学 甘肃农业大学
090402 兽医 甘肃农业大学
090608 林业生态环境管理 甘肃农业大学
090701 农业推广 甘肃农业大学
100701 护理学 兰州医学院
（B）独立本科段专业
020104 财税 兰州商学院
020115 经济学 西北师范大学
020119 餐饮管理 兰州商学院
020121 调查与分析 兰州大学
020202 工商企业管理 兰州大学
020204 会计 兰州商学院
020232 劳动和社会保障 兰州大学
030109 监所管理 中央司法警官教育学院
030302 行政管理学 兰州大学
030308 政治学 西北师范大学
040107 教育管理 西北师范大学
080307 机电一体化工程 兰州理工大学
080605 电力系统及其自动化 兰州理工大学
080708 计算机通信工程 西安邮电学院
080709 计算机网络 兰州大学
080806 建筑工程 兰州理工大学
082208 计算机信息管理 西北师范大学
090102 农学 甘肃农业大学
100702 护理学 兰州医学院
（C）本科专业 （含基础科段和本科段）
030106 法律（本科段） 兰州大学
030112 法律（基础科段）
030108 律师（本科段） 甘肃政法学院
030111 律师（基础科段）
030401 公安管理（本科段） 中国人民公安大学
030403 公安管理（基础科段）
050105 汉语言文学（本科段） 兰州大学
050114 汉语言文学（基础科段）
050201 英语（本科段） 西北师范大学
050207 英语（基础科段）
050305 新闻学（本科段） 兰州大学
050308 新闻学（基础科段）
070103 数学（本科段） 西北师范大学
070104 数学（基础科段）
100504 中医学（本科段） 甘肃中医学院
100505 中医学（基础科段）
020226 商务管理（本科段） 兰州大学
020214 商务管理（基础科段）
020120 金融管理（本科段） 兰州商学院
020116 金融管理（基础科段）
甘肃三本院校有哪些学校
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甘肃三本院校有学校如下：
1、甘肃机械电子职业大学
学校地处甘肃省天水市，占地面积168亩，建筑面积6万平方米，固定资产总值5500万元，教学仪器设备总值2600万元，图书馆藏书 16万册。学校现有宽敞明亮的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、实习工厂等教学场所，有设施齐备的田径场、足球场、篮球场等体育场地。
学校拥有完备的教学、实验设备，建有语音室、多媒体视听教学系统、电教中心和电子阅览室和现代化的校园网，学校面向全省招生。现有全日制普通高职和各类成人在册学生1000多人。
2、兰州商学院
学校有和平、段家滩、东岗三个校区，占地面积1700余亩，校舍建筑面积73万多平方米，教学科研仪器设备总值11458.97万元，馆藏纸质图书244万册、电子图书772万册；设有19个教学单位，开设本科专业66个；拥有1个一级学科博士点，7个一级学科硕士点。
学校成立于1999年，是甘肃省第一所以全新机制和模式办学的普通本科院校。学院位于兰州市区安宁桃园科教城，拥有300多名专职教师和教学管理人员，其中200多人为专任教师，4名为外籍教师，教授和副教授职称者约占60%。
大学的职责
1、提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。
2、从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。
3、二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。
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