甘肃师范学院分数线 甘肃民族师范学院艺术类录取分数线

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本文目录一览：

• 1、甘肃省民族师范学院分数线
• 2、西北师大甘肃录取分数线2023
• 3、甘肃民族师范学院艺术类录取分数线

甘肃省民族师范学院分数线

甘肃省民族师范学院分数线为文科404分，理科375分。

拓展知识：

甘肃省民族师范学院是一所位于中国甘肃省兰州市的高等师范学院。该学院提供多个专业领域的本科和硕士研究生课程。以下是关于甘肃省民族师范学院的详细介绍：

1、学院概况：

甘肃省民族师范学院成立于1953年，是经中国教育部批准设立的全日制本科高校。学院占地面积约1500亩，拥有现代化的教学、科研和生活设施。

2、学院学科和专业设置：

学院设有教育学、文学、历史学、哲学、艺术学、法学、经济学、管理学、数学与统计学、物理学、化学与化工技术、体育学、音乐与舞蹈学、计算机科学与技术、外国语言文学等20个教学科研单位，涵盖了文、理、工、管、法、教育等多个领域。

3、师资力量：

学院拥有一支优秀的师资队伍，包括教授、副教授和具有博士学位的教师。截至目前，学院有200余名专职教师，其中硕士研究生导师60余人。许多教师在各自领域具有较高的学术造诣和丰富的教学经验。

4、科学研究与社会服务：

学院注重科学研究和社会服务，设有人文社会科学重点研究基地、哲学社会科学研究中心等研究机构。学院积极开展各类科研项目，并与政府部门、企事业单位保持广泛的合作，为地方经济社会发展提供智力支持和人才培养。

5、教育教学改革与创新：

学院致力于教育教学改革与创新，推行素质教育，加强实践教学和创新创业教育，培养学生的综合素质和创新能力。学院还积极开展国际交流与合作，与多所国内外高校建立了长期稳定的交流与合作关系。

6、学生工作与校园生活：

学院注重学生工作和校园生活，为学生提供良好的学习和生活环境。学院设有学生工作部门，开展学风建设、心理辅导、就业指导等活动，为学生全面发展和未来就业提供支持。

7、社会声誉和荣誉：

甘肃省民族师范学院在多个领域取得了显著成就，获得了各级政府和教育主管部门的认可和表彰。学院积极参与社会公益事业，为地方文化传承、教育事业发展做出了积极贡献。

西北师大甘肃录取分数线2023

2023年西北师大甘肃录取分数线是：最低投档分数线为510分，超过本科一批线25分。

西北师范大学（Northwest Normal University）是中华人民共和国教育部直属的本科层次普通高校，位于中国陕西省兰州市，创建于1946年，是陕西省重点支持的高新技术产业培育高等学校、陕西省特色高水平大学、陕西省高水平大学。 一起网

西北师范大学坐落于兰州市西南郊，占地面积约2700余亩，校园环境优美，绿树成荫，景色宜人。学校设有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等现代化教学和生活设施，为师生提供了良好的学习和生活条件。

学校设有教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、法学、哲学、经济学、艺术学等10个学院，涵盖了人文科学、自然科学、工程技术、经济管理、艺术设计等多个学科领域。学校拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授占比较高。教师们教学经验丰富，教学水平高，注重教育教学改革和教学方法的创新。

西北师范大学注重培养学生的综合能力和创新精神。学校积极推行素质教育，提供多元化的教育课程和培养方案，鼓励学生参与各类学术竞赛、科研项目和社会实践等活动。学校还与国内外多所高校建立了合作关系，开展学生交流项目，为学生提供广阔的发展平台。

西北师范大学秉承“明德至诚、博学笃行”的校训，倡导学生德智体美全面发展。学校积极开展德育工作，注重学生成长成才的全方位培养，培养学生积极向上、健康向善的品行和良好的社会责任感。

西北师范大学的评价

西北师范大学本着“知行合一、厚德明理”的办学理念，致力于培养具有高尚人格、广博知识和创新能力的高级专门人才。学校通过提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养了大批优秀人才，为社会和国家的发展做出了积极贡献。

作为一所优秀的高等学府，西北师范大学将继续努力，积极推进教育教学改革和科学研究，提升学术水平和办学质量，为培养更多具有国际竞争力的高素质人才做出更大贡献。同时，学校也将继续坚持和发扬以人为本、严谨治学的校风，不断推进学校的整体发展，逐步成为享有声誉的一流学府。

甘肃民族师范学院艺术类录取分数线

本科一批:文化课258分,专业课225分,本科二批:文化课225分,专业课215分
甘肃民族师范学院始建于1984年，前身是合作民族师范高等专科学校，2009年3月，经教育部批准改建为甘肃民族师范学院，是甘肃省唯一一所省属公办民族师范高校。2013年被确定为国家民委与甘肃省人民政府共建学校。
学校以教师教育为主体，民族学科为特色，建有覆盖人文、社会、理学等6个主要学科门类。现有23个本科专业10个专业方向，涵盖了师范类主体专业，并逐步形成了面向区域内经济社会发展需求的应用型专业。

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