肥城市第二高级中学专业有哪些？专业介绍

今天一起网小编为大家带来了肥城市第二高级中学专业有哪些？专业介绍，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、舞台艺术设计与制作专业是本科还是专科
• 2、肥城市第二高级中学专业有哪些？专业介绍
• 3、郑州工商学院代码是什么？

舞台艺术设计与制作专业是本科还是专科

舞台艺术设计与制作属于专科专业。此专业隶属于表演艺术类，属于文化艺术大类，代码550218，学制为三年。

开设舞台艺术设计与制作专业的院校有：四川传媒学院、上海邦德职业技术学院、四川艺术职业学院、陕西艺术职业学院、湖南艺术职业学院、陕西工商职业学院、天津艺术职业学院、浙江横店影视职业学院、浙江艺术职业学院、广东舞蹈戏剧职业学院等。

基本修业年限为三年，面向舞台美术设计与制作、灯光设计、人物造型设计、数字影像制作等岗位（群）培养人才。

培养目标定位为：培养全面发展，掌握舞台艺术设计理念、舞台灯光、人物造型、舞台数字技术等知识，具备舞台艺术空间造型设计与制作、灯光设计、人物化妆造型设计、舞美设计数字化等能力的高素质技术技能人才。

专业能力要求包括：舞台艺术空间造型设计与制作、舞台演出和影视场景制作、舞美设计指导与监督、灯光设计与艺术效果处理、人物化妆造型设计、舞台演出及影视服装道具管理、舞台影像创作领域数字化技能等。

主要专业课程包括：造型基础、构成、雕塑、舞台美术基础、艺术概论、中外演剧史、计算机辅助设计等。专业核心课程则涉及绘景、舞台设计与制作、舞台灯光基础、舞台灯光技术、舞台化妆、舞台影视服装设计与制作、舞台数字媒体等。

实习实训包括对接真实职业场景的校内外实训，如舞美设计、舞美制作、舞台灯光设计、戏曲化妆、舞台服饰设计、数字媒体设计、剧（节）目合成、展演等。在校内外进行岗位实习，接触文化企业或文艺院团等单位。

职业类证书举例包括：职业技能等级证书如数字创意建模。接续专业举例有：舞台艺术设计、服装与服饰设计等。

2023年在全国招生的科类或选科要求涵盖：河北、江西、陕西、浙江、福建、安徽、湖北、天津等省份，通常要求首选历史、再选不限或首选物理、再选不限，具体要求因省份不同而有所差异。

肥城市第二高级中学专业有哪些？专业介绍

选择读中专学校的学生应该考虑以下几个因素。首先，读中专学校的学生可以得到更好的教育资源。其次，读中专学校的学生可以与来自不同文化背景的同学一起学习。最后，读中专学校的学生可以更好的了解中国文化。

肥城市第二高级中学专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2电子商务电子商务3网络营销计算机/电脑4旅游服务与管理旅游肥城市第二高级中学网络营销介绍网络营销专业是培养具有网络营销能力的专门人才的专业，它主要是培养学生具备网络营销的理论知识和实践技能。网络营销是近几年来发展起来的一门新兴学科，它是利用互联网进行商务活动的一种新的营销方式。
肥城市第二高级中学网络营销
专业方向：电子产品营销、汽车营销、化妆品营销
专业教学主要内容：市场营销基础、经济学基础、商务礼仪与公关、电子商务基础、销售心理学基础、营销财务基 础、零售企业知识、市场调查与预测、广告基础与实务、营销策划、推销实务、商务谈判、商品知识及汽车等主要大类产品的营销实务等。在校内进行口语交际训练、市场调查综合实训;在工商企业进行市场营销顶岗实习等。
就业面向：本专业毕业生主要面向工商企业,从事市场调查、业务洽谈、商品推销、展销和营销及其策划 等工作。
肥城市第二高级中学旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是学生们选择的热门专业，这个专业主要培养学生的旅游服务和旅游管理能力。学生们可以通过这个专业学习到旅游业的基本知识和商业操作，这对他们的未来发展有很大的帮助。
肥城市第二高级中学旅游服务与管理
基本学制：3年
继续学习专业举例：高职: 旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营与管理本科: 旅游管理
就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
专业代码：130200
肥城市第二高级中学电子商务介绍电子商务专业是以电子商务活动为主要研究对象的专业，其主要研究方向包括电子商务的理论研究和应用研究。电子商务专业的学生应具备较强的电子商务知识和技能，能够在电子商务领域从事相关工作。
肥城市第二高级中学电子商务
专业代码：121100
基本学制：3~4年
专业方向：网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广
专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
肥城市第二高级中学计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要开设计、编程、网络、数据库、信息安全、软件工程等课程。专业的学生除了掌握基本的计算机知识和技能之外，还应具有较强的实践能力和创新意识。
肥城市第二高级中学计算机应用
专业代码：090100
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
基本学制：3~4年

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

郑州工商学院代码是什么？

一起网(https://www.152677.com)小编还为大家带来郑州工商学院代码是什么？的相关内容。

郑州工商学院代码是13507。

学校介绍

郑州工商学院（Zhengzhou Technology and Business University），是一所经教育部批准设立的全日制民办普通本科院校。

郑州工商学院始建于2002年，前身为焦作工学院万方科技学院；2004年，更名为河南理工大学万方科技学院；2009年，设立郑州校区；2016年5月，转设为民办普通高校并更名为郑州工商学院；2020年10月，兰考校区投入使用。

截至2022年5月，学校占地3200余亩，总建筑面积80余万平方米，设有11个教学单位，开设59个本科专业，20多个专科专业，全日制在校普通本科学生30068人。

院系专业

学校设有11个教学单位，开设59个本科专业，20多个专科专业，涵盖工学、管理学、理学、经济学、法学、教育学等八个学科门类。

师资力量

学校有专任教师1813人，外聘教师434人，“双师双能型”教师327人，占比18%。专任教师中，具有高级职称教师660人，占比36.4%；具有博士学位教师62人，占比3.42%；具有硕士学位教师1272人，占比70.16%。

教学建设

学校有省级品牌专业建设点15个，省级一流本科专业建设点2个，省级重点培育学科二级学科1个，省级一流课程7门，省级精品在线开放课程8门，省级线上教学优秀课程6门，河南省本科高校课程思政样板课程2门。

河南省品牌专业建设点：英语、电子信息工程、音乐表演   、商务英语、电子商务等

河南省一流本科专业建设点：国际经济与贸易 、物流管理 等

河南省重点培育学科二级学科：市政工程

河南省精品在线开放课程： 土力学与地基基础、西方经济学、财务管理学、化妆训练与技巧、国际经济法、高等数学、税法 等

河南省线上教学优秀课程：供应链管理、微积分2、基础会计、国际贸易理论与实务、线性代数、平面设计2

河南省本科高校课程思政样板课程：市场营销学、高等数学

教学成果 一起网

2020年度，学校教师在河南省本科教育线上教学优秀课程评选活动中，有6门课程获奖，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项；获省级教学成果奖二等奖1项。

科研平台

学校有3个基地入选郑州市哲学社会科学研究基地。

学校与郑州市公共就业人才服务中心、江苏昆山开发区人力资源和社会保障局、泰州医药高新区人力资源和社会保障局等政府部门建立了稳定的校政合作关系；与河南保税集团、河南明志科技集团、山东歌尔声学股份有限公司、中科院计算所郑州大数据研究院、河南规划投资集团有限公司、河南省体育舞蹈运动协会、郑州恒之源科技有限责任公司等合作共建了校外示范型实践教学基地。

研究成果

2020年，学校获批省级教育教学改革研究实践项目2项（其中重点项目1项）；教育部高等教育司产学合作协同育人项目2项；省级新工科研究与实践项目1项；省级虚拟仿真实验教学项目2项；40项校级教育教学改革项目审批结项；35项校级教育教学改革项目批准立项；在公开出版的学术刊物发表教育教学改革研究论文224篇。

馆藏资源

2021年，学校纸质和电子图书资源总量305.7万册，其中纸质图书总量258.4万册，年新增纸质图书9万册，图书馆电子期刊总量6800册，购置中国国内外大型数据库6种，自建馆藏图书信息数据库1个。

学科建设

学校有省级重点培育学科二级学科1个。

省级重点培育学科：机械工程。

河南省民办普通高校品牌本科专业：英语、电子信息工程、音乐表演、商务英语、电子商务等。

河南省虚拟仿真实验教学项目：基于云管理的多行业财务虚拟仿真实验教学项目、虚拟仿真财务共享综合实训教学项目、现代物流仓配一体化虚拟仿真实验教学项目。

以上就是一起网整理的肥城市第二高级中学专业有哪些？专业介绍相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅一起网。更多相关文章关注一起网：www.152677.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。