吉林大学珠海学院怎么样??~~
发布时间：2024-09-21 16:26:13 | 一起网
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广西高考分数线
2022本科一批475、本科二批343、专科批180、艺术类（本科）258分。广西大学(Guangxi University)，简称“西大”（GXU），坐落于广西首府南宁市，是教育部与广西壮族自治区人民政府合建高校，世界一流学科建设高校，入选国家“211工程”、中西部高校综合实力提升工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、“新工科”研究与实践项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国工程硕士研究生教育创新院校，一省一校（Z14）联盟成员，东盟大学联盟、南亚东南亚联盟成员，广西重点支持的世界一流综合性研究型大学建设高校。
吉林大学珠海学院怎么样??~~
吉林大学珠海学院介绍吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学，学科门类齐全，涵盖经济学、法学、哲学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类，拥有本科专业128个，硕士学位授权点245个，博士学位授权点143个。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者，拥有中国科学院院士和中国工程院院士16名。
2002年1月13日，吉林大学与珠海市签订“珠海市人民政府 吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书”，珠海市政府在金湾区划拨5100亩土地给吉林大学长期无偿使用，并给予相关优惠政策扶植。珠海校区采取“珠海市人民政府支持、吉林大学办学、社会力量出资”的运作模式。
珠海校区的主要功能是人才培养、科学研究、技术开发和社会服务。人才培养包括吉林大学珠海学院的本科生教育、继续教育、海外教育和吉林大学软件学院珠海产学研基地以及研究生教育等。
学院性质
吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，由吉林大学申请，经广东省教育厅评审，上报国家教育部批准，在吉林大学珠海校区创立的独立学院。吉林大学珠海学院坚持以办学质量为追求目标，以办学特色谋求发展。2005年1月，教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查，教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予高度评价。
教育思想
珠海学院坚持服务性、适应性、导向性相统一的办学思路。
1．服务性：学院积极为区域经济建设、地方经济建设服务。在珠海办学，要立足广东、面向华南、服务全国、放眼世界。作为培养人才的珠海学院与用人单位之间的关系是合作、服务、双赢，核心是服务。
2．适应性： 2002年国家计委提出我国优先发展7个重点产业：软件业、集成电路、移动通信、互联网、数字电视、直播星工程、制造业；广东省重点发展以电子信息为核心的 IT产业、现代加工制造业、汽车产业、建筑装饰材料、纺织服装，制药业等9大产业。珠海学院主动适应国家和区域经济建设和社会发展的稳定需求，设置相应的学科专业，培养高级专门人才。
3．导向性：在鼓励珠海学院本科毕业生报考研究生继续深造的同时，注重以学生就业教育为导向，加强基础理论教学和专业技能训练，培养学生实践能力，提高学生就业率。
办学定位
珠海学院的办学定位是多学科、教学型、应用性、开放式、高水平、有特色。
多学科——设置学科专业的基本原则：既不能办成综合性，也不能办成单科性，而是办成多科性学院，既适应区域经济发展需要，又发挥吉林大学学科优势，积极稳妥地逐步发展。
教学型——到2010年的办学前7年，把学院的主要目标、领导的主要心思、教师的主要精力、经费的主要投入放在本科教学上，同时也引导、鼓励和支持教师的科学研究工作，提高自身的办学品牌，为地方经济建设服务。
应用性——主要设置应用性专业，加强应用性课程建设，训练学生的应用技能。
开放式——每个专业都能够与国内大型企业、行业协会合作办学，与境外知名高等学校、高等教育机构合作培养。
高水平——到2010年，学院的教学水平、科研水平、管理水平和建设水平进入全国独立学院的前列。
有特色——在教育观念、投资体制、办学模式、管理制度、培养目标、课程结构等方面办出特色。
专业设置
设置学科专业的基本原则是：根据国家和区域特别是“泛珠三角”社会发展和经济建设的稳定需要，充分发挥吉林大学的学科优势，珠海学院主要设置优势学科专业、特色学科专业、交叉学科专业和新兴学科专业。
目前设置的专业：
1、艺术设计专业：文理兼招，含动画设计、环境艺术设计、服装艺术设计、会展设计、平面设计等专业方向。
2、工商管理类：文理兼招，含信息管理与信息系统专业、市场营销专业、电子商务专业和物流管理专业。
3、旅游管理专业：文理兼招，含旅行社管理、酒店管理、温泉旅游管理、高级导游等专业方向。
4、电子信息科学与技术专业。
5、计算机科学与技术专业：含计算机应用与技术、软件工程、通信与网络技术等专业方向。
6、机械设计制造及其自动化专业：含数控技术、模具设计与制造、工程软件、机电一体化等专业方向。
逐步增设的专业：英语、舞蹈、法学、国际贸易、生物技术、生物制药、水产养殖、车辆工程（汽车）、动画专业等。
录取批次
珠海学院的办学层次是全日制大学本科教育，面向全国统一招生，在本科院校批次（独立学院）录取。凡符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件的考生均可报考。
毕业证书及学位证书
本科学制四年。成绩合格者，颁发吉林大学珠海学院本科毕业证书；符合吉林大学学士学位授予条件者，授予吉林大学学士学位。
培养目标
珠海学院努力开创学生健康发展的育人环境，加强学生素质教育，注重学生创新精神、基本技能和开拓能力的培养；树立优良教风，追求人才培养质量，积淀学院办学特色。本科教育总体目标是培养具有优秀的思想品格、良好的人文修养、扎实的理论功底、熟练的专业技能、强烈的创业精神的高级专门人才。具体目标可以概括为“第一线、应用性、高层次、技能型、零距离”。
第一线——主要为国家经济建设第一线培养高级技术和管理人才；
应用性——按需设置应用性专业，加强建设应用性课程，注重培养应用性人才；
高层次——在学科基础理论、专业基本知识和人文素养方面接近国家重点大学普通本科教育的质量标准；
技能型——在专业技能培养和动手能力训练方面超过国家示范性高等职业技术教育的技术标准；
零距离——尽力使学生缩短学校和用人单位之间的过渡期，到工作岗位上手快，很快能独立工作，经过短期专门培训后便可一步到位。
课程体系
课程体系采取面向多层次、多领域的方式，分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程；积极推进素质教育，提高学生动手能力和实践能力，促进学生德智体美全面发展。
教学模式
按学科类招生，宽打学科基础，注重专业训练，加强实践教学环节。在人才培养上，充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应。
师资队伍与科学研究
充分发挥重点大学举办独立学院的品牌优势，努力发掘学校本部的智力资源，积极引进优秀的学科专业带头人和青年骨干教师。
1．专业骨干教师 已经从吉林大学本部和美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区留学回国研究生中引进一批学科专业带头人和青年骨干教师长期稳定落户珠海，主要负责珠海学院、软件学院的专业和课程建设，承担基础课和专业课及双语教学工作；
2．本部智力资源 主要承担珠海学院、软件学院和研究生部分公共基础课和专业课教学工作；
另外聘请部分国内外高等学校有关学者和大型企业高级技术专家和管理专家，主要承担前沿知识、专业实务、案例分析、业务实践等教学工作。
珠海学院目前拥有教师129人，其中院士1人，博士生导师2人，国家级和省级有突出贡献专家1人，享受政府特贴3人。教授 57人（占 44.2%），副教授 16人，讲师 17人，博士 11人，博士后 2人。
科学研究是高等学校实现教育创新、改革教学内容、提高教育教学质量的不竭源泉与强大动力。学院教师具有雄厚的科研实力，多位教师曾荣获国家科技进步奖。学院依靠优秀教师队伍和吉林大学雄厚的科研力量优势，积极拓展科学研究领域，现已承担或参加国家级、省部级、地方与企业的各类在研项目10余项。其中国家自然科学基金项目等5项、国家“863”项目1项、“863”子课题1项、珠海市科研项目4项、企业横向攻关项目1项。这些科学研究项目的推进，为学院相关学科建设与发展创造了有利条件，对提高教育教学质量和人才培养质量产生重要的作用。
教学管理
贯彻以人为本、以学生为中心的管理思想，尽量给学生提供更多的自由选择机会；本科学制四年，实行学年学分制，符合条件的学生可以提前毕业或延长学习年限；按照学科类录取的学生到高年级可以选择本学科类所属的专业，按照专业录取的学生到高年级可以选择本专业所属的专业方向；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；严肃校风校纪，坚决防范、制止考试作弊，传承和发扬经过吉林大学几代著名校长和优秀学者不断努力而形成、得到社会公认的优良校风和严谨学风。
文化活动
学生校园文化生活丰富多彩、生动活泼，学生活动开展得卓有成效，并取得优异成绩。英语学会、文学社、旅游学会、计算机协会、舞蹈学会、车迷协会、跆拳道协会等近10个学生社团组织活跃在全院学生中。在全国首届无动力飞行大赛中，学院艺术设计系的同学充满创意的作品“马勺脸谱”系列夺得二等奖和大赛创意奖；作品“西游记”系列飞行器获得三等奖和大赛创意奖；电子信息科学与技术系的“大鹏展翅”和“飞龙在天”获得大赛优胜奖；学院获大赛组织奖等七个奖项；学院应邀参加珠海市举办的主题为“青春风、鱼水情文艺汇演”。学院还举办了大学生英语演讲比赛、大学生华语辩论赛、大学生篮球赛等。这些活动丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的实践能力，增强了学生的凝聚力，焕发了学生的集体荣誉感，引领学生健康、全面发展。
联合培养
学院坚持开放式办学，积极开展与科研机构和大型企业的紧密合作，实行优势互补，共同培养应用性技能型人才。艺术设计专业与澳门美术馆、珠海三原色（集团）公司、珠海市伊斯佳化妆品有限公司合作，工商管理学科与珠海九川物流公司、科龙公司合作，旅游管理专业与港中旅（珠海）海洋温泉有限公司、中国珠海海外旅游有限公司、珠海梅溪旅游公司合作，计算机科学技术和软件工程专业与珠海建盛电子公司研究开发中心合作，电子专业与深圳国人通信公司、珠海珠光汽车公司、广东仪强科技有限公司合作，联合培养学生，加强学生实习环节，提高学生实践能力和创新能力。
国际合作
目前已与美国CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, LONG BEACH、英国UNIVERSITY OF GLOUCESTERSHIRE、印度UNIVERSITY OF MYSORE、瑞士GLON SCHOOL OF HOTEL MANAGEMENT等著名大学建立校际关系，采取“2+2”或“4+0”培养模式进行国际教育合作。
硬件条件
校园一期工程有建筑面积3.3万平方米的第一教学楼，设有22个多媒体阶梯教室，配备了国内最先进的视频系统、网络教学设备；3个大型网络微机室配备了580台Dell液晶显示屏高档微机；建成了物理实验室、电子技术实验室和旅游实验室，澳门美术馆出资建设了广告设计实验室，摩托罗拉公司捐赠了单片机实验室，深圳国人通信有限公司捐赠了通信实验室，珠光汽车公司、广州仪强科技公司捐赠了汽车结构实验室和电动汽车实验室。
图书馆现有中外文报刊2336种，中外文图书25万余册，另有相当数量的电子图书资料资源。
标准体育场、足球场、篮球场、游泳池、文化活动中心等文体设施设备先进。
学生食堂建筑面积2.3万平方米，可同时容纳1万人就餐，实行科学管理，优质服务。
学生公寓整洁明快，设施完备，学生住宿条件在国内大学居于一流水平。
校园内有超市、邮局、书店、银行、医疗等方便快捷的服务设施。
正在进行图书馆、网络中心、综合实验楼、学生公寓、珠海市区内春晖花园教师住宅小区等二期工程单体设计和建设。
收费标准
吉林大学珠海学院的办学基础设施由吉林大学吸纳社会力量投资建设，经教育主管部门批准，依据教育成本收费，艺术设计专业学费标准为每生每年1.4万元人民币，其他专业学费标准为每生每年1.3万元人民币。住宿费标准为每生每年1500元人民币；教材费和杂费按照学校统一标准收取。
区位优势
吉林大学珠海学院地处中国最早对外开放的经济特区——珠海。珠海位于南海之滨，珠江入海口西岸，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连，世界瞩目的港珠澳大桥建成后，珠海到澳门仅3分钟车程，到香港仅20分钟车程，珠江三角洲城际轻轨通车后珠海到广州和深圳分别为38分钟。
吉林大学珠海学院位于珠海市金湾区草堂湾，校园西面是观音山，总有“清泉石上流”；东面连南海，早晨碧波托红日,夜晚“海上升明月”；南面接珠海机场、航展中心和深水港，北面近珠海火车站、京珠高速入口，具有海陆空立体化交通、全方位物流优势。校区视野开阔，风光绮丽，宁静宜人，空气清新，是广大莘莘学子读书学习的理想家园。
吉林大学珠海校区是吉林大学在我国改革开放前沿、经济高速发展、自然环境优越、用人机制灵活、就业前景看好的“珠三角”开设的战略窗口。吉林大学珠海学院是吉林大学根据教育部教发[2003]8号文件在珠海校区创建的独立学院，热情欢迎有志青年踊跃报考。
中国石油大学（北京）地质学考研经验分享？
中国石油大学（北京）地质学考研经验分享
各位同学大家好，今天由我来给大家做一个地质学基础的经验分享。
接下来呢，我将从以下方面来进行经验交流。
一、为什么要考研
我考研的初心是以下几点：
第一点，我觉得地质专业在近十年里一直在走下坡路，所以我想在地质专业里边换一个方向；
第二点，因为我本科是一个双非院校，所以我想借这个机会去一个更高的学府。中国石油大学虽然是一个末流985，但是它仍然有很高的科研水平；
第三点，我以前去过一次北京，第一次去的时候我就喜欢上这个城市啦，所以我想以后如果能在这个地方攻读研究生，会非常有幸福感；
第四点，我想通过在研究生阶段，不断的接触更优秀的人才，然后不断提升自己的个人实力。
如果你有这样的想法，也可以像我一样选择地质。
二、如何选择学校和专业
目前有很多学生在纠结，要不要选择地质方向，或者说要不要继续在这个地质行业做下去。因为大家都知道而且听到很多人说我们地质现在越来越不行了，所以我觉得你首先要能想清楚你自己是不是喜欢这个专业。
如果你是喜欢地质这个专业，那么我建议你可以去一个你喜欢的城市，或者在地质这个专业里边选择一个你感兴趣的方向；
如果你不喜欢地质这个专业，你就可以选择跨专业，或者在我们这个地质领域里边去跨，就像我从传统陆地的地质跨到专业。比如说你确定地质里边的一个方向之后，你可以选择一个喜欢的城市，然后查询心仪学校的报录比，还有录取人数。当然我们还要更清楚第三点——你觉得报考这个学校的价值是什么。有的学校你在研究生三年里不会收获到更多的东西，所以这样读研的话，也不会有太大的价值。最后第四点，就是考研科目的一个专业课难度。
下面我单独讲一下第二点和第四点：
关于报录比，因为现在很多学校每年都在扩招，有的统招人数可能和最后的录取人数差的很多，所以报录比只能作为一个参考，最终他能够录取多少人，你需要参考的是学校每年的录取人数，然后再对比一下他们的统招人数，我们就可以知道这个学校到底录多少个人。
至于专业课的难度，我们地质专业里边出的题型基本上比较固定，你可以去他们官网下载历年的卷子。如果你发现他们卷子里边有选择填空，像这样的卷子一般都比较简单；但如果是名词解释、简答、论述这样的题，就比选择填空的要稍微难一点，当然这只是相对而言。你还可以从出题内容来判断难易程度，比如问矿物概念是什么，像这样就比较简单了；但是如果问矿物某一个具体的大类里边的某一种的特点，这样就比较难了。就是我们可以通过考试内容，看它是出自一级标题、二级标题，还是三级标题里边的，就可以判断卷子的难易程度。
以上就是我给大家一个选学校、选专业的一个小建议。
1.地质—历年分数+统招人数
下面是中国石油大学历年分数和统招人数的一个对比。从2017年开始，我们把300分做为一个水平线，偶数年基本上是300分减10分左右，然后奇数年基本上是300分加10分左右，这大概就是他们往年进入复试的一个分数线。这个做个参考就可以，因为数学和英语、政治这三门难度每年都差不多，但是他们的专业课难度的变化我觉得还是有的，大家可以去看看他们官网里边儿发布的一些往年的真题。
然后就是统招人数，这个我们之前也讲了，他们的统招人数只能作为一个参考，最终还是要看他们的录取人数。2022年统招人数写的是5个，但是最后复试结果地质是招了10个人，2021年的时候，写的是21个，但是最后招了25个人，2020年之前都我是不太清楚的。
2.地球科学学院—专业目录
这个是他们的专业目录，地质考的是政治英（一）数（二），它跟地质工程的专业课是一样的。所以说大家复习的时候这两个先可以考虑一下，如果说你后边复习的不好，可以选择地质工程，但是地质工程是个专术，这个要注意一下，不过地质工程一般报的人稍微少一点，每年的名额也会多一点，就看大家自己的选择了。我是最终一直坚持在地质里边，地质复试科目是地质学综合， 和初试差不了太多，只要你初试专业课学的足够扎实，复试是没有任何问题的。
3.地球科学学院—考试大纲
这是他们的考试大纲，也是973地质学基础，复试的时候是地质学综合。
4.973地质学基础解读
基本上他们考试的参考书目，有矿物学、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学这几本书，岩石学这本书分为沉积岩、变质岩和岩浆岩，你得把它分开去复习。它们的重点是放在岩石学和构造地质学，其他四门课目总共比例没有这两门大。然后就是实践技能，比如说判断地质图、绘制地层柱状图和地质剖面图，这个其实就是我们的实践技能，也是需要我们去练的，但是在初试中之前几年考过，然后最近几年是没有考过的。973地质学基础考试大纲是在2020年之后改的，到现在总共有3年的真题，在大纲改之前是有作图题的，现在是没有作图题的，但是23考研他会不会出作图题，也不好说，还是得看今年九月份他们出的大纲。但是复试的时候抽题，有可能会抽到判断地质图这个题目。
5.考试形式
我分析一下他们卷子的一个形式。基本概念就是说名词解释20%，30分；然后简答和论述，这两个占了80%，也就是120分。由此可以总结出复习专业课的时候一个侧重点——简答题和论述题。
这个对复习的要求更高了，不能只是简简单单看一下某个定义、某个概念，这样是不行的。也对一些跨考的学生可能不太友好，如果你本科没有学过地质专业相关的一些课程的话，可能在复习的过程中有点吃力，尤其是和地质完全没有相关的。自然地理等这些专业是跟地质有点挂钩的，复习的时候还稍微友好一点儿；那些没有学过地质专业相关的一些名词的这些跨考的学生复习起来，会特别的吃力。
6.专业课解读
刚刚我们也说了，他们这个专业课分为六本参考书。
矿物学基本上都是一些概念的部分，可能会出简答题。
简答题一般都是一些对矿物的介绍，你如果对矿物分类比较了解的话，应该是没有问题的；
岩石学大概分为沉积岩、变质岩和岩浆岩。
岩浆岩的内容是比较多的，我们可以按照他们的大纲来复习。你仔细去看大纲，会发现大纲其实就是我们岩石学的目录；
构造地质学也是一样，像基本理论、原理、实际工作方法写得都很模糊，其实就是地质学整本书；
然后地史学，
就相对来说稍微简单一点，主要就是华北板块和扬子板块从寒武到第四纪的一个演化史，都要了解。其实就是要掌握我们中国的一个地质演化；
然后是地球化学，因为大多数学生对地球化学学得不太好，这个里边有很多晦涩的概念，所以说理解起来不太容易。我今年在做题的时候，对地球化学也是很头疼，但是最后我还是硬着头皮去看，把简答题和论述题自己就去预测，最后也是预测准了一部分，也没有完全预测对，其实按照大纲，是没有什么大的问题的。
地质专业课，我们总的来说，只要你本科阶段，这些专业课你都认认真真的去听了，其实在复习的过程中是没有太大的问题的。
三、考研复习流程
1、本专业考试特点：
973地质学基础专业课+数学=300分
英语+政治=200分
2、记住2个时间节点：
①学校放假、暑假开始
②暑假结束后一个月（大概9月底—10月中旬）
3、分为三个时间段：
①暑假前—基础
②暑假到开学后一个月—强化
③10月中旬到考前—冲刺
我给大家介绍一下考研复习的流程，主要针对我们地质专业。973地质学基础和专业数学总的是占300分，然后英语和政治占了200分。
其实，英语是一个长期的过程，而政治是在后期我们需要突击，都是完全足够的。所以说，我们把重点要放在专业课和数学上面。
我给大家的建议就是把两个时间节点分为三个时间段。两个时间节点，第一个是学校开始放暑假的时候，第二个时间节点是暑假之后一个月，大概就是九月底到十月中旬这个时间。三个时间阶段，就是从现在开始一直到暑假开始这一段时间，我们把它叫做一个基础阶段；
然后从暑假开始一直到暑假结束一个月是强化阶段；
再从暑假结束之后到开学一个月，一直到最后考前，我把它叫做冲刺阶段。
这三个阶段，我分别做不一样的事情，专业课，是从暑假开始复习的。但是在基础阶段，我还是比较建议你把数学和英语这两门先搞定，如果这两门你搞定的话，后边你复习专业课会留下充足的时间。
四、数学、政治、英语复习方法综述
接下来我把数学、政治、英语的复习方法做个综述。
对于数学，我当时复习的时候基础阶段看过汤家凤老师的课，强化阶段是武忠祥老师的，还有姜晓千老师的；我用的书是李永乐老师的《复习全书》，然后强化的时候用的是武忠祥的《复习全书》，做的题有1800，还有660。我最终做完的时候，觉得1800这本书不用做太多，其实只是为了锻炼你计算能力的一本书。我觉得比较好的两本书就是武忠祥老师的《复习全书》还有660。
其实跟谁都可以，但是我不建议跟汤加凤，因为这个老师他在基础阶段有的知识点是收着讲，所以会导致你在强化阶段有知识的遗漏，你再去补的话会觉得很难受。强化阶段，我觉得你跟着武忠祥老师或者是姜晓千老师，然后再跟着做660，认认真真的做一遍。把660做透，其实考研数学就没有太大的问题。
姜晓千老师和武忠祥老师，我觉得他们俩各有特点，武忠祥老师讲课比较细致，基本上每个知识点来龙去脉都会讲得特别清楚；姜晓千老师的长处，我觉得就是比较擅长搭建框架，他会给你把前后的知识点联系起来，比如说遇到某个知识点的话，他会给你举一反三，会把一个知识点讲得特别透彻。像讲到线性代数的时候，他可以从逆，一直把六章的内容全都给你解说出来，我觉得这样对搭建框架是特别好的，尤其是线性代数这门课，它需要很强的一个逻辑性整体性。如果说有老师帮你这样建一个框架，你学习的过程中会是非常轻松的。
然后是英语，
其实大家都知道阅读是大头，因为阅读要占40分，然后就是单词。阅读的话，大家基本上都跟着唐迟老师。唐迟老师的阅读也确实讲得非常不错，他对这个阅读理解的也比非常透彻。然后就是单词，建议大家从头到尾都一直要坚持着去背，你要坚持到考研的当天。
然后作文，建议大家不要开始的太晚，因为一个大作文、一个小作文占30分，如果开始的太晚的话，到后边你可能匆匆忙忙弄个模板，然后直接放上去，可能得不了高分。我就是这样干的，所以这是给大家一个教训，希望大家不要这样做。
然后小三门，只要你多练，多总结方法的话还是比较简单的。英语到最后的问题，可能就是没有时间去做，自己也不想为了那么几分再去花时间，所以大家英语最后都不高，原因也在这吧。
还有翻译，如果说你想拿高分，从开始你就得比较重视它。
但是翻译确实比较难，因为很多人都答的不太好，你如果想拿到分，必须得早早的开始，甚至说你做阅读的过程中，就得边做阅读，一边逐字翻译。
最后是政治，听课的话，大家都听的是徐涛的《核心考案》，
然后就是肖秀荣的《精讲精炼》，
这就是强化阶段的一个课，他的基础课是完全没必要听的。听他们的课的过程中，你可以再跟着腿姐的带背，他在微博还有公众号都会有带背的一些音频直接跟着背，从暑期强化结束之后，我觉得开始是完全是足够的。我自己其实政治开始的特别晚，因为一些个人原因，耽误了很多时间，所以一直到十月底连课都没有听完，我最后直接就去刷题了。
我在这还有一个小tips，建议大家在做题的时候，一千题做着其实就可以了，建议大家去用那些小程序刷题，会比较方便。
以上就是我的考研经验了，考研的路上虽然辛苦，但是总是成就感更多，尤其上岸的那一刻，感觉自己的努力没有被辜负，那种感觉真的是无与伦比的。
希望我的经验能够对大家考研有帮助，祝愿大家都能一战上岸，圆梦中国石油大学！
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