发布时间:2024-04-30 00:34:12 | 一起网
首先我要肯定的回答,学前教育专业是好就业的 ,因为随着国家二胎政策的实行,幼儿园老师是很需要的,而现在每年高校培养幼教老师的数也是远远完全不够的,所以说学前教育的就业是很不错的。
很多人都说学前教育专业出来只能做老师,没有什么上升空间,觉得没前途、不想做 。
但事实上并不是这样的,幼儿园也是有很多的职位的,比较基础的岗位就有保育老师,配班老师,主班老师;管理层的话,保育主任,包括幼儿园园长大家都是可以努力的,所以说是金子总会发光的。
你能不能在一个岗位上有一定的升迁、发展这与你的个人能力有关,行业的发展前景只能决定它给你提供的平台到底有多大。
现在这个行业发展的还不是很成熟,所以说升职的空间和机会还是很大的,希望大家可以抓住机遇,更好的发展,为自己的未来奠定一定的基础。
现在国家对学前教育这个专业也是越来越重视了,我相信未来,教师的薪资水平、福利待遇都会越来越好的。
虽说就业前景好,但真正福利待遇好的工作,还是很有竞争力的,所以虽说幼教老师的需求量大,但随着行业发展的成熟,对老师的要求也越来越高了。
我认为一个人成功与否,虽说需要一定的机遇,但更多的还是与自身的实力有关,机会总是留给有准备的人,要不断的提高自身的技能,才是通往成功的的必由之路 。
大家千万不要对这个行业丧失信心,因为这个专业还是很有发展前景的,大家只需好好提高自己的本领,等待机会就好了,大家都要加油哟!
华盛顿大学对于学生们来说都不算陌生,因为它是很多学生都想要申请的院校。那么在华盛顿大学里有什么专业是比较热门的?下面就随来看看华盛顿大学的留学专业以及申请条件。
一、华盛顿大学留学专业
华盛顿大学应用数学专业: 一起网
华盛顿大学应用数学系研究生开设有以下三种学位项目,分别是:
应用数学硕士:主要以授课内容为主,为期1年,但亦有因多修课程或选择完成thesis而2年方完成学业的。要求申请者本科毕业,拥有数学、应用数学或其它理工专业背景,学习过微积分、微分方程、线性代数、数值分析或科学计算等课程,并掌握Matlab、C、C++、Python、Fortran或其它类似的科学计算语言。该项目每年申请人数超过100人,录取26名学生,现有学生34名。
华盛顿大学教育学:
华盛顿大学教育学研究生项目是一个学制为1年的师范专业项目,从该项目毕业可以获得在华盛顿州从教的资格,该项目设有初等师范教育和中等师范教育两个项目,其中,中等师范教育项目按欲从教科目的不同,又分数学、英语、科学、社科四种。
华盛顿大学音乐专业:
华盛顿大学音乐学院成立于1901年,隶属于华盛顿大学,是具有专业音乐教学水准的综合学院,学生超过500人。学院可授予学生艺术学士学位、音乐学士学位、艺术硕士学位、音乐硕士学位、音乐艺术博士学位、哲学博士学位。学院下设十二个系,分别为:词曲创作、人种音乐、乐器与合唱、乐器与表演、爵士乐、键盘、音乐教育、音乐史、歌剧、弦乐器、原理、声乐。该音乐学校的院长为杰拉尔德一伯迪教授。
华盛顿大学音乐学院专业设置
华盛顿大学音乐学院的十二个系开设许多和音乐相关的各类课程,包括音乐艺术课、作曲、表演、爵士、音乐教育、广播、合唱、演奏、风琴、铜管、打击乐器、管乐、键盘乐器教学声乐、爵士深入研究、笛子、撒克司、鼓、小号、音乐史及一些实用选修课,包括商业、电子工程、计算机科学等。
二、美国华盛顿大学留学条件
申请说明
sat/ACT
华盛顿大学不要求国际学生递交SAT/ACT+写作成绩,但如果有的话,且参加过多次考试的话,需将所有的考试分数悉数递交。本科被录取新生的SAT与ACT均分如下:
SAT阅读均分:530-650,SAT数学均分:580-700,SAT写作均分:520-640;
ACT综合均分为25-31。
AP/IB/A-Level
华盛顿大学接受国际课程,如AP/IB/A-Level课程抵学分。上述课程抵学分标准大致如下:
AP课程:取得3分或4分以上,方可抵学分;
IB课程:高水准课程取得5分以上,方可抵学分,如拥有IB文凭,最多可抵45个学分,标准水准课程不可抵学分;
A-Level课程:具体科目分数要求未详,A-Level课程最多可抵15个学分,AS-Level课程最多可抵7.5个学分,两者抵学分数目不可超过45个学分(相当于大学1年学分)。
三、美国留学优势
1.一流的国际教育水准
美国的高等教育质量在全世界首屈一指。在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平甚至教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度上,美国都无疑是世界领先的。同时,从美国留学获得的高等文凭在全世界得到广泛的承认和推崇。
2.公平的奖、助学金制度
美国大学非常重视对人才的吸引和投资,即使你是国际学生,只要在各方面都很优秀,申请到减免学费、全额或部分奖学金的机会也非常大。
3.自由开放的专业选择
为了给学生充分的时间考虑自己的兴趣和将来的发展,美国很多学校不要求本科一 、二年级的学生选择明确的专业方向,除了某些专业特殊要求的课程,本科一、二年级的课程基本上是为所有学生共同设置的。在三、四年级时自主选择专业。有些学生选择了某专业,希望更改,也可以随时提出申请,重新选择。
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