美国计算机专业大学排名前十 计算机专业世界大学排名
2024-04-09 07:32:49 | 一起网
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美国计算机专业大学排名前十
美国计算机专业大学排名前十有：斯坦福大学、麻省理工学院、卡耐基梅隆大学、哈佛大学、普林斯顿大学、加州理工学院、加州大学洛杉矶分校、康奈尔大学、佐治亚理工学院、哥伦比亚大学。
1、斯坦福大学
斯坦福大学在1965年1月1日，计算机科学系成立，在2019—20年软科世界大学学术排名（ARWU）学科排名中计算机工程排第2名。
在2019—20年泰晤士高等教育世界大学排名（THE）学科排名中计算机科学排第3名，2018—19年US News全美主要研究生院排名中计算机科学专业排第1名。
2、麻省理工学院
麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名，在2019—20年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名学科排名中计算机科学专业排名第5，在2018—19年US News全美研究生院排名中计算机科学第一。 一起网
3、卡耐基梅隆大学
卡耐基梅隆大学中计算机专业是举世公认的一流专业，2020QS世界大学学科排名中，其计算机与信息系统学排名世界第3，在2016—17泰晤士高等教育全球大学排名中计算机专业排第6，在上海交大所发布的2018世界大学学术排名中计算机科学与工程世界第5。
4、哈佛大学
哈佛大学计算机工程专业在2019—20年软科世界大学学术排名（ARWU）学科排名计算机工程排第6，在2019—20年泰晤士高等教育世界大学排名（THE）学科计算机科学专业排名第9，在2019—20年QS世界大学排名（QS）学科排名计算机科学专业排第7。
5、普林斯顿大学
普林斯顿大学本科和研究生都设有计算机专业，在2019—20年软科世界大学学术排名（ARWU）学科排名中计算机工程排第9。
在2019—20年泰晤士高等教育世界大学排名（THE）学科排名中计算机科学排第8，在2018—19年US News全美研究生院（Graduate School）排名中计算机科学排第8。
6、加州理工学院
加州理工学院在2019—20年软科世界大学学术排名（ARWU）学科排名中计算机工程专业排76—100，在2019—20年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名学科排名中计算机科学排第10。
7、加州大学洛杉矶分校
加州大学洛杉矶分校在2016年USNews美国新闻与世界报道学科排名中计算机工程专业研究生排名（Computer）第13名。
8、康奈尔大学
康奈尔大学在2016CollegeFactual美国大学专业排名中计算机与信息科学专业排第24，在2015年美国计算机专业研究生项目排名第6，在2013年美国大学计算机专业本科排名5。
9、佐治亚理工学院
佐治亚理工学院2017THE世界大学排名中计算机科学分类下排名世界第5位，在2019年全美大学工程专业排名中计算机工程排第5名。
10、哥伦比亚大学
哥伦比亚大学本科研究生课程中都有计算机专业，哥伦比亚大学计算机科学等专业被认为是全美最佳之一。
美国计算机专业申请要求
1、GPA：虽然美国前10名的学校大多都宣称只要在满分4.0的GPA中获得3.0以上就足以申请，但根据历年的实际经验，成功申请TOP10计算机专业的申请者GPA一般都在3.6以上，个别学校的入学新生平均GPA可达3.8。
2、TOEFL：国际学生申请美国大学的TOEFL成绩底线为600分（旧TOEFL），实际经验是前10名的计算机专业往往要达到630—650分。
以上内容参考： 百度百科-斯坦福大学
世界电子信息工程专业排名？
序号学校代码学校名称评选结果110614电子科技大学A+
210701西安电子科技大学A+
310001北京大学A
410003清华大学A
510286东南大学A
610013北京邮电大学A-
710246复旦大学A-
810248上海交通大学A-
910284南京大学A-
1010335浙江大学A-
1110698西安交通大学A-
1210006北京航空航天大学B+
1310007北京理工大学B+
1410056天津大学B+
1510183吉林大学B+
1610293南京邮电大学B+
1710336杭州电子科技大学B+
1810487华中科技大学B+
1910699西北工业大学B+
2090002国防科技大学B+
2190045空军工程大学B+
2210005北京工业大学B
2310055南开大学B
2410213哈尔滨工业大学B
2510269华东师范大学B
2610288南京理工大学B
2710358中国科学技术大学B
2810384厦门大学B
2910486武汉大学B
3010558中山大学B
3110561华南理工大学B
3210004北京交通大学B-
3310141大连理工大学B-
3410357安徽大学B-
3510359合肥工业大学B-
3610386福州大学B-
3710422山东大学B-
3810532湖南大学B-
3910611重庆大学B-
4010613西南交通大学B-
4110700西安理工大学B-
4290006解放军理工大学B-
4310033中国传媒大学C+
4410080河北工业大学C+
4510112太原理工大学C+
4610186长春理工大学C+
4710212黑龙江大学C+
4810216燕山大学C+
4910280上海大学C+
5010533中南大学C+
5110617重庆邮电大学C+
5210730兰州大学C+
5390005解放军信息工程大学C+
5410058天津工业大学C
5510060天津理工大学C
5610287南京航空航天大学C
5710512湖北大学C
5810536长沙理工大学C
5910595桂林电子科技大学C
6010610四川大学C
6110657贵州大学C
6211664西安邮电大学C
6390039海军航空工程学院C
6410009北方工业大学C-
6510075河北大学C-
6610079华北电力大学C-
6710110中北大学C-
6810217哈尔滨工程大学C-
6910285苏州大学C-
7010356中国计量大学C-
7110459郑州大学C-
7210497武汉理工大学C-
7310590深圳大学C-
7410697西北大学C-
2、全国信息与通信工程学科评估结果
以下数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，共有95所开设信息与通信工程学科的大学排名情况，比较好的学校有北京邮电大学、电子科技大学、清华大学、上海交通大学、西安电子科技大学、国防科技大学，以下是具体榜单。
计算机专业世界大学排名
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院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；
3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术。
核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：
示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。
示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景：
用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：
清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校，我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史，其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位，据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中，北京大学名列第17位，位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位，国内排名第二。
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