华中科技大学文华学院如何？师资如何？以后就业方向如何？

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本文目录一览：

• 1、华中科技大学文华学院如何？师资如何？以后就业方向如何？
• 2、华中科技大学文华学院
• 3、澳洲皇家墨尔本理工大学怎么样？

华中科技大学文华学院如何？师资如何？以后就业方向如何？

网上有人说这个学校好，有人说这学校差。其实评论总是这样，说话人站的角度和层面甚至于位置不一样，表达的看法也就不一样，每个人都有每个人说的道理。所谓仁者见仁，智者见智。还真没一个可以肯定的标准。我们的发言也仅仅是个人的拙见，或有夸大其词，虚虚实实还须读者甄别。

文华的口碑，历年以来的分数线，就很能说明问题。常年位于省内三批学校前沿，生源大部分集中在二批线下10分左右。毕竟文华这样的独立学院还都很年轻，几年的时间发展起来的，社会上对这些学校认识还不多，他们的口碑也就无从谈起了。万不可太相信什么武书连之类排的什么榜，用人民币买声誉的暗箱操作，可信度实在太低。

我是这个学校的工科本科生，已经读了三年了，自认为对这个学校有了不小的了解，其实我们学校的老师都还可以，师资力量基本上也都是由经验丰富的老教授和学校自己聘请的青年教师另外还有一些各个重点大学的在职教师兼职组成的。毕竟离华工很近，经验丰富的老爷爷老奶奶们还是喜欢来文华来教书的。

学习风气个人认为不错，周围许多同学都在准备考研，学习方面表现出色的同学大有人在，混日子的也着实不少，毕竟是林子大了什么鸟都有，不可能千人一面。。。
话说回来，大学没有太多的管教，很大程度上学习主要依靠的是自己，如果连自己都没有上进心，去再好的大学也实在难成大器。

谈到就业，眼下经济危机肆虐，能糊口就不错了。
做什么都不可能一帆风顺，而作为三本的学生，难度通常情况下都会比更高类的学校大许多，但只要找准自己的位置，清楚的认识自己，扎扎实实的从基础做起，调整好姿态，飞黄腾达也是指日可待。

华中科技大学文华学院

文章来源自 -101-1-1.html

华中科技大学文华学院是国家教育部批准设立的本科层次的全日制普通高等学校。
学校全称：华中科技大学文华学院
英文名：HuaZhong University of Science and Technology Wenhua College
学校地址：武汉市光谷创业街文华路一号
邮政编码：430074

学校概况
校园位于华中科技大学主校区对面1公里处（东湖高新技术经济开发区内，创业街东，中国光谷中心），可共享和使用华中科技大学主校区教学资源。校园建设有教学楼、宿舍群、食堂、塑胶运动场、实验大楼、语音与计算机大楼、图书馆和行政大楼等设施，校园面积1280亩。
学院设有理、工、文、管、法多个学科门类的32个本科专业和13个专科专业(截至2008年9月），面向全国30个省市区招生，在校本、专科生14500余名。
学院以“育人为本，质量第一”为办学宗旨，共享华中科技大学的优质教育资源，培养具有创新精神和能力的高素质实用型专业人才。学生学业完成时，符合学籍管理规定、成绩合格的毕业生颁发华中科技大学文华学院毕业证书；符合学士学位授予条件者，授予华中科技大学文华学院学士学位。
华中科技大学负责学院的管理和教学，并帮助建立教学质量监测和评估体系；学院中层以上管理干部由华中科技大学选派；任课教师绝大多数是华中科技大学选派的在职教师，其中大部分是教授和副教授。
华中科技大学以“从严治校”闻名，文华学院继承华中科技大学管理传统，从做人、学习、生活、习惯等多方面对学生严格要求，受到学生和家长的支持和理解；同时，学院注重“严”、“活”结合，张扬个性，发挥学生的想象力和创造性，增强适应能力、竞争能力和创新能力。学院正逐步形成学生“自我教育、自我规范、自我管理”的氛围。
学院注重校园文化建设，对学生进行人文素质教育，提高学生情商和综合素质，经常举行“院士、教授论坛”、“企业家论坛”等系列讲座，还举行大学生文化节、各种大赛和丰富多彩的学生团体活动。许多活动都由学生自己组织和主持，调动了学生的参与积极性和热情。学院正在努力为大学生创造良好的学习和生活环境，建立良好的校风和学风。

师资力量

机械与电器工程学部

主任 张福润
1943年出生，教授，工学博士，曾任华中科技大学机械学院副院长等职，第二、第三届全国高等学校机械类专业教学指导委员会委员兼秘书，第二、第三届全国高等教育自学考试机械类专业教学指导委员会委员。现任华中科技大学文华学院副院长。
他的主要研究领域：CAD／CAPP／CAM集成技术，复杂曲面加工技术，空间啮合理论， 高等教育教学改革等。
他近年来承担的主要研究项目有国家自然科学基金2项（复杂曲面加工新技术的研究，机械制造科学（冷加工）发展战略研究），教育部重大教学改革及研究项目6项，面向21世纪机械类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践、工科本科专业目录的研究与修订、机械类专业创新人才培养教学改革综合实践的研究、机械制造技术基础网络课程建设、机械学科发展战略研究和高等学校机械学科本科专业规范。
他曾获国家级优秀教学成果一、二等奖3项，教育部优秀教材一等奖1项，湖北省自然科学二等奖1项，部省级科技进步奖2项，宝钢教育奖1项，享受国家政府特殊津贴。作为课程负责人，机械制造技术基础课程被评为湖北省优质课程和校精品课程。主编出版高校教材3本、专2部、大型手册1本，发表论文80余篇。

信息科学与技术学部

黄德修 信息科学与技术学部主任（兼）
教授，博士生导师，中共党员，1963年毕业于华中工学院，现华中理工大学无线电元件与材料专业，国家“863”计划光电子主题专家组专家，中国通信学会会士，中国通信学会光通信委员会委员，中国光学学会纤维光学与集成光学委员会委员，中国电子学会光电子学组委员会委员，湖北省有突出贡献的中青年专家，享受国务院政府特殊津贴。现任华中科技大学光电子与信息学院院长，兼任华中科技大学文华学院信息科学与技术学部主任。
黄德修教授主要从事光纤通信与传感方面的研究与教学工作，是第一位提出建设“武汉·中国光谷”的建议者。他曾获国家发明三等奖一项，国家教委科技进步二等奖一项，华为奖励基金二等奖一项，所编全国统编教材《半导体光电子学》获1996年电子工业部优秀教材一等奖 。
毛法尧 信息科学与技术学部副主任
教授，中共党员，曾任华中科技大学教学指导委员会委员、计算机科学与工程系副主任、全国高等学校计算机教育研究会副理事长、中国计算机教育专业委员会委员等职，现任华中科技大学文华学院信息科学与技术学部副主任。
毛法尧教授从事教育工作40年，主要研究领域：数学系统及设计自动化、信息系统、高等教育教学改革。主持和参加了多项科学研究和教学研究课题，编著了七种著作，在《计算机学报》等刊物发表论文30余篇。他编著的《数学逻辑》教材在全国第二届普通高等学校优秀教材评选中获国家教委一等奖；主持的教学研究课题《整合与更新：计算机本科教学改革与建设》获湖北省普通高等学校优秀教学成果一等奖，科学研究课题《湖北省电力管理信息系统》获湖北省科研成果二等奖。享受国务院政府特殊津贴。

经济管理学部

华中科技大学文华学院经济管理学部华中科技大学文华学院经济管理学部网站[1]在2007年被湖北省教育厅评委思政工作优秀网站。
华中科技大学文华学院经济管理学部官方网站（以下简称“经管网”）的搭建筹备工作于2005年12月正式启动，筹备工作组通过对校园网络环境的综合分析，并结合华中科技大学文华学院经济管理学部的实际情况，组成由学工组组长负责、学生主管的管理队伍。在经济管理学部党总支、学工组、分团委的高度重视下，经管网在2006年1月1日正式联网开通。
张金隆 经济管理学部主任（兼）
教授，博士生导师，中国运筹学会信息技术与计算机模拟学位副理事长，中国优选统筹与经济数学研究会计算机模拟学会副理事长兼秘书长，湖北省企业联合会副会长，中国软科学研究会常务理事，现任华中科技大学管理学院院长、管理信息研究所所长，兼任华中科技大学文华学院经济管理学部主任。
张金隆教授多年来一直从事现代化管理理论与方法、信息资源管理和工商管理等方面的教学和研究工作。先后完成国家自然科学基金、国家863、国家科技攻关、省部级项目和一批企业合作项目。分别获得湖北省、国家教委和国内贸易部科技进步奖，出版专著教材三本，发表论文80多篇。
吴燮和 经济管理学部常务副主任
教授，1961年毕业于华中工学院，现华中科技大学师资班，后留校一直从事教学及研究工作。曾任全国《模糊数学》杂志副主编，曾任华中科技大学模糊系统研究室主任、数量经济系主任、金融系主任、经济学院常务副院长等职，现任华中科技大学文华学院经济管理学部副主任。
吴燮和教授从事教学、科研及行政管理工作四十多年，在科研方面主要从事基础理论研究和定量分析的研究工作。从1975年起，在国内的《科学通报》、《质量管理》、《分子科学与化学研究》、《华中理工大学学术期刊》等学术刊物上发表多篇学术论文；在美国、日本、西班牙等国家的学术期刊上都发表过学术论文。在1985年7月到欧洲出席第一届世界模糊系统会议，并在会上作研究报告。
吴燮和教授参加过多项国家自然科学基金研究项目，其中， 《癌症早期诊断》项目于1985年在全国微机应用成果展览会上获三等奖；《二、三水平析因试YATES算法及其应用软件》获中国质量管理协会论文成果二等奖。

外语学部

在华中科技大学主校区外国语学院的大力支持下，华中科技大学文华学院外语学部开设了大学外语系和英语系，设置了英语本科专业和英语专科专业，现有在校学生800人，专职教师40人，其中教授4名，副教授7名，讲师、助教多名。
原华中科技大学外语系副主任、中国－比利时专业教师外语培训中心主任、全国大学外语教学研究会常务理事熊敦礼教授担任学部常务副主任，原华中师范大学汉口分校外语学院院长、湖北翻译协会常务理事刘长春教授担任学部副主任兼英语系主任。

城市建设工程学部

袁培煌 城市建设工程学部主任
1955年毕业于华南工学院建筑学专业，国家设计大师、中美互认注册建筑师、中国建筑学会理事、湖北建筑师学会会长、中南建筑设计院顾问、总建筑师、华中科技大学建筑与城市学院名誉院长、华中科技大学文华学院兼职教授、城市建筑工程学部主任。
袁培煌大师长期从事建筑设计工作，完成设计项目近百项，获得多项国家及省部级奖。他对建筑标准设计及专业规范，以及推动注册建筑师考试工作等方面做出了贡献。
袁培煌大师在建筑创作方面获得了重大成就。1961年，他设计的深圳国际贸易中心成为我国1980年代具有代表性的高层建筑，是深圳改革开放建设的象征和标志。1990年代初，他设计的218米高的深圳贤成（洪昌）大厦是以钢筋混泥土作为束筒结构的又一国内设计先例。他在武汉东湖楚文化游览区项目建设中担任设计总指导，创作出了楚城、楚市、楚天台等一系列具有地域文化的建筑群，得到了社会的认可。他还进行了一些援外工程项目设计，在蒙古苏赫巴托福利区、越南河内火车站等项目的设计中均做出较大成绩。
他在规划设计方面同样取得成就。由他参与规划设计的武当山风景区受到了专家的好评。在珠海西区三灶岛总体规划设计竞赛中，他所作的规划方案获得了一等奖，并得到了逐步实施。此外，他还作了肇庆市科技城总体规划方案等。最近他所作的上海大学法学院总体规划也正在实施中。
袁培煌大师在建筑学术方面也取得显著成就。1986年他担任建设部民用建筑标准审查委员。1996年担任中南地区标准设计技术委员会主任，制定编制标准并主持审定了中南地区通用建筑标准设计图集16册。
江义声 城市建设工程学部副主任
副教授，民盟盟员，1966年毕业于上海交通大学结构力学专业，1968年到华中工学院（华中科技大学前身）任教，现任华中科技大学文华学院城市建筑工程学部副主任。
1981年，江义声副教授完成了为洲际导弹发射工程配套的“球壳不圆度测量仪”研制课题，填补国家空白，是华中工学院首批通过部级鉴定的课题之一。1982年获得国家级国防工程重要成果奖。
江义声副教授长期从事教学及管理工作，先后讲授工程力学、潜艇结构、舰船强度、舰船焊接、建筑力学、材料力学、结构力学、结构动力学、结构稳定、结构选型、钢结构原理与设计等课程，发表科研论文及教研论文20余篇，12次被评为院校年度先进工作者、优秀班主任、优秀教师、三次获得校级和省级教学成果二等奖。

澳洲皇家墨尔本理工大学怎么样？

一起网(https://www.152677.com)小编还为大家带来澳洲皇家墨尔本理工大学怎么样？的相关内容。

说起澳洲的大学，学生首先想到的就是澳洲八大名校，但是这八所大学申请难度比较大，因此不少学生将目光转向了澳洲的一些四星级大学，其中皇家墨尔本理工大学就是其中一所，和一起来了解一下该校的详情吧！

一、皇家墨尔本理工大学学校成就简介

1887年，佛朗西斯·欧蒙德（Francis Ormond）创立“工人学院（Working Men＇s College）”。

创立第一年年终便有900多学生就学。当时可供学生选择的课程，包括机械、物理、簿记、调酒、算术等。

墨尔本皇家理工在为澳大利亚培养第二次世界大战的军人方面扮演了重要角色。当年其培养的两万军人中，主要以通讯领域为主。并因此获得英国皇室皇家名称授勋。

1960年，校名更为“墨尔本皇家理工学院”（Royal Melbourne Institute of Technology）。

1992年，“艾米莉·麦佛森学院（Emily McPherson College）” 并入RMIT，提供烹饪、阅读、写作等课程。 1992年，“菲利普技术学院（The Phillip Institute of Technology）”并入RMIT；升格为一所可以颁发学位的、以工科为主的综合大学（注：1992年之前的学位由墨尔本大学授予）。

90年代初期，皇家墨尔本理工开始在澳大利亚维多利亚州的邦杜拉（Bundoora）建设新的校区。

Francis Ormond Building1993年，“墨尔本装饰与设计学院（Melbourne College of Decoration and Design）”并入RMIT。

1995年，“墨尔本印刷与图形艺术学院（Melbourne College of Printing and Graphic Arts）”并入RMIT。

1999年，“墨尔本纺织学院（Melbourne Institute of Textiles）”并入RMIT，相关的印刷和纺织等专业课程设在布朗斯维克校区。

2005年，在越南胡志明市建立分校区；大大增加了RMIT大学的地理总面积。

2012年，皇家墨尔本理工建立巴塞罗那欧洲研发中心.

二、皇家墨尔本大学学校环境简介

City校区

位于Swanston大街的“顶端”，穿过中央商业区（CBD）从Lygon大街向Bourke大街购物中心延伸。校区接近中央商业区，拥有出色的公共交通，从墨尔本各地均可以方便到达。校园附近包括州图书馆、墨尔本中央购物中心、城市浴场与Queen Victoria市场。

墨尔本皇家理工大学Bundoora校区位于墨尔本市中心东北18公里，这一高速开发中的校区占地42公顷，拥有超过6000名学生。校区分为东西两部分，公交服务连接火车站，停车场、轨道交通一应俱全。体育场馆包括田径跑道、网球、橄榄球与足球场。

Brunswick校区

Brunswick校区坐落于市中心仅仅5公里之外，空间广大，附近有著名的悉尼道路购物区。校区拥有停车场所，轨道和铁路交通均步行可达。 一起网

PointCook 校区

坐落在Melbourne的西南方，RMIT的飞行训练课程将设在该校区，这也是全球首个军事飞行基地。

Hamilton校区

校园坐落在距离Melbourne西部，距离市中心约300公里的地方。该校区提供各类短期课程、TAFE课程、学士、硕士课程等。

RMIT越南国际大学校区

RMIT越南主校区位于南部西贡，在胡志明市和河内还有分校区。越南和国际教师能够得到墨尔本同行的鼎力支持。

气候：

墨尔本的气候属于亚热带与温带交叉型气候，最热月通常最高平均气温25℃，最低平均气温14℃，最冷月在3℃到15℃之间，终年多雨，属于温带海洋性气候。处于向亚热带过渡的地带，夏季偶有最热月超过40摄氏的情形。夏天人们喜欢去海边玩，在炎热的夏天，日间气温最高可达到四十摄氏度以上。

墨尔本的气候比较干燥，相对湿度常在30%到50%之间，由于干燥，平时晾晒衣物也干得快，衣服家具等物品不容易发霉，冬天在同样的低温下与湿度高的地方比较也不觉得那么寒冷，在生活上，墨尔本这样的湿度让很多人觉得舒适。

基础设施：

校内有3座图书馆，一个计算机信息中心。设备先进，各计算机实验室均24小时开放，学生免费上网，收发email，享用一流的教学设备和设施；综合全面的网络化图书馆信息服务可使学生查阅到澳大利亚主要研究数据及世界研究成果文集。

运动设施齐全，还有健身中心、咖啡馆，酒吧等休闲娱乐设施。

每个校园都有学生服务中心，负责海外学生的接送、住宿安排、生活适应、财务及法律咨询、语言及学习技巧、健康医疗、工作建议、个人问题咨询。

许多的社团及一般活动团体可让学生接触到课堂以外的人士，并启发新的潜力。海外学生服务提供新生训练、英语课程辅助及学业上和个人的协助。

三、皇家墨尔本理工大学入学条件及奖学金简介

入学要求

皇家墨尔本理工大学按照专业不同，入学要求也不尽相同；

1.商科方向：

学术：均分70%

语言：雅思6.5，单项6；托福：92，单项20

2.工科方向：

学术：

语言：雅思6.5，单项6；托福：92，单项20

奖学金

International Commencing Scholarships

1. 第一次在City校区的计算机与信息技术学院注册的本科生或研究生。

2. 所申请的专业在规定专业之列。

3. 学习成绩优秀（RMIT的本科毕业生累计GPA至少3.75）。

4. 在City校区的学习时间：本科至少2年，研究生至少1.5年。

Biotechnology Postgraduate Scholarships

该项奖学金授予修读规定专业的新生，每学期2名，每人5，000澳元，申请无需额外申请表。如果没有新生符合申请条件，学校将会对修读完第一学年的学生进行评估，并授予奖学金。

Australian Development Scholarships （AusAID）

ADS是促进亚非地区的发展与稳定的一项双边计划，从而满足澳大利亚合作国家长期的发展需要。奖学金包括学费、薪金、OSHC和其它费用，申请者可联系所在国家的澳大利亚外交代表机构。

Australian Leadership Awards（ALA）

该奖项设立的目的是发挥领导作用，并与亚非国家建立伙伴关系。申请对象为申请者所在国或亚非地区的领导者或潜在领导者，并将对社会和经济政策改革、发展成果产生重大影响。

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