武汉大学的传媒专业具体有哪些专业？（比如编导、播音主持什么的）

武汉大学的传媒专业具体有哪些专业？（比如编导、播音主持什么的）很多朋友对这方面很关心，一起网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、广播电视编导专业大学排名？
• 2、武汉大学的传媒专业具体有哪些专业？（比如编导、播音主持什么的）
• 3、武汉大学艺术类研究生专业怎么样

广播电视编导专业大学排名？

其实没有固定的排名

01.中国传媒大学

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，2004年8月由北京广播学院

更名为中国传媒大学，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。

院校平台★★★★★

重点本科大学。全国播音主持专业最高学府，没有之一。

学科平台★★★★★

属于播音主持艺术学院。有专业硕士点及全国唯一的播音主持博士点。

师资情况★★★★★

拥有全国最多最优质的师资群，换句话说，暂时国内的播音主持院校老师均为中传出身，要不然老师的老师也是中传学子。

授课模式★★★★★

专业课程多，小课教学，12人左右，有老师现场指导练声，目前国内播音高校的教学方式多为中传模式。

生活指数★★★★★

校园环境不错，今年新建设地下游泳馆和健身馆！中传被戏称为“海底捞”大学，校园服务优质，每一栋教学楼都有独立的咖啡厅，每一个卫生间不间断纸巾提供。学校交通便利，紧挨地铁。住宿为四人间，女生有独立洗手间，阳台，男生就自求多福了。男女生宿舍楼中间有天桥，但是，十点以后禁止通行哦！对了，中传的食堂也是出了名的，“广院肉饼”和水煮鱼被封为高校名菜！

02.浙江传媒学院

浙江传媒学院，是国家广播电视总局和浙江省共建高校，中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，多年来为中央和各级各类传媒领域培养了大批专业人才。学校是中国第二大传媒院校，国家级大学生创新创业训练计划实施高校、浙江省应用型建设试点示范学校，是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校，素有“北有中传、南有浙传”之美誉。

院校平台★★★★☆

一般本科院校，1986年开始播音专业招生。

学科平台★★★★☆

归属于播音与主持学院，有2个国家级特色专业建设点和6个省级重点专业；有国家级人才培养模式创新实验区1项，省级人才培养模式创新实验区1项；建成国家级双语示范课程1门，省级精品课程15门。

师资情况★★★★☆

教授、副教授为主，专业老师20余人。中央和省级媒体著名播音员

、节目主持人定期授课，指导教学。

授课模式★★★★☆

小课教学，每班20人。有练声要求。

生活指数★★★★☆

坐落于杭州郊区，校园环境优美。4人间有空调，独立卫浴独立阳台，每个宿舍还配有电视。交通便利。虽然饭堂口味一般，但学校周围的小馆子十分多。

03.上海戏剧学院

具备强大的师资力量，有着良好的就业前景，学生整体质量很好。由于学校不是专业的播音院校，和中国传媒大学，浙江传媒学院在硬件设施，师资力量等方面还是没办法比较的。

院校平台★★★★☆

目前国内艺术门类最全的综合演艺类高等艺术院校之一，播音主持专业95年开办至今。

学科平台★★★★☆

归属于电影电视学院，拥有广播电视艺术硕士点。

师资情况★★★★☆

播音专业基础课老师6人。

授课模式★★★★★

小课教学，一对五。练声不定期有老师指导。

生活指数★★★☆☆

伤心的告诉大家播主专业在莲花路

校区，校园环境实在不敢恭维。宿舍是4个人一间，但是万万没想到，宿舍没有单独的厕所，一层楼有两个公共厕所。学校饭堂非常美味，可供选择的品种众多。交通便利，但离市区较远。

04.天津师范大学

师资很多是中传的老师，所以师资不错，但是该校的硬件设施一般。

院校平台★★★☆☆

一般本科大学，全国最早开设播音专业的高校之一。

学科平台★★★★☆

属于新闻传播学院，学院硕士点专业是广播电视艺术学专业与传播学。

师资情况★★★★☆

教授13人，副教授9人，讲师12人，助教13人。

授课模式★★★★☆

小课教学，10人一组，有晨练要求。

生活指数★★★☆☆

因为是师范类大学，所以饭堂还是不错的，此外由于是在市区的校区，地铁就挨着学校，所以交通也是很方便的。唯一有点小遗憾的就是因为是老校区，所以宿舍条件相对来说会差一点，但是风扇暖气什么的还是齐全的。

05.中央戏剧学院

具备强大的师资力量，有着良好的就业前景，学生整体质量很好。

院校平台★★★★☆

目前国内艺术门类最全的综合演艺类高等艺术院校之一，是 国家首批“世界一流学科建设高校”。

学科平台★★★★☆

归属于电影电视系，拥有广播电视艺术硕士点。

师资情况★★★★☆

播音专业基础课老师6人。

授课模式★★★★★

小课教学，练声不定期有老师指导。

生活指数★★★★☆

中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等学校，是教育部直属院校，是中国戏剧艺术教育的最高学府，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧教育联盟秘书处所在地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织

戏剧教育席位，是世界著名艺术院校。

06.武汉大学

师资不错，武汉大学的文学专业很强，新闻专业强，为播音专业提供了很好的前提，再加上有学校有很好的名声，所以就业也很不错。

院校平台★★★★★

重点本科大学。

学科平台★★★★★

属于新闻传播学院，拥有新闻传播学

一级学科博士学位授予权，六个二级学科博士学位授予权：新闻学、传播学、广告学、跨文化传播学、媒介经营与管理、数字媒体技术；一个新闻传播学博士后科研流动站；三个硕士学位授权点：新闻学、传播学、数字媒介；一个省级一级学科重点学科：新闻传播学。

师资情况★★★☆☆

播主专业老师3名。

授课模式★★★★★

小课教学，12人一组。

生活指数★★★★★

坐落于湖北省武汉市，校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，其中以樱花最为出名，每年吸引数百万游客前来赏花，被誉为“中国上最美丽的大学之一”。宿舍4人寝，上床下桌，有空调、独立卫浴！

07.暨南大学

暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”重点建设高校。

院校平台★★★★★

“211”工程高校，播音办学5年。

学科平台★★★★★

属于新闻与传播学院广播电视新闻学系，下设新闻学、传播学、广告学、广播电视学

、传媒经济学5个二级学科硕士点；2011年成为全国首批新闻与传播

硕士（MJC）专业学位点。学院现有新闻传播学一级学科博士点，下设新闻学、传播学、广告学、广播电视学、传媒济学5个二级学科博士点,并拥有华南地区唯一的新闻传播学博士后科研流动站。

师资情况★★★☆☆

播音系

专业在校老师一共三人，客座教授都是资历老的业界精英。

授课模式★★★★☆

小班教学，有晨练要求。

生活指数★★★★★

位于广州市天河区繁华的商业区，交通非常方便，饭堂品种多，而且味道也不错，学校里环境非常好，因为是老校区所以绿化很好。宿舍有空调和独立卫生间。

08.河南大学

是继中传之后第二个招收本科生和目前8所有资格招收播音研究生的高校之一，首批国家“双一流”世界一流学科建设高校，地处开封，无地缘优势。

院校平台★★★★☆

重点本科大学，播音主持专业自1993年成立至今。

学科平台★★★★★

属新闻与传播学院，学院下拥有“跨文化传播”二级博士点1个，新闻与传播、出版和影视编导专业硕士点3个，招收播音与主持艺术方向硕士研究生。

师资情况★★★★☆ 一起网

播主专业老师9名。

授课模式★★★★☆

小课教学，10人一组。

生活指数★★☆☆☆

古都开封的周边地带，商场少。六人寝，无空调，无独立卫浴，有暖气。

09.湖南大学

师资力量一般，位于湖南长沙，有很好的就业前景，再加上是国家重点大学，所以近几年湖南大学的名声大振。

院校平台★★★★★

“211工程”、“985工程”重点建设高校。2002年开办播音主持艺术专业。

学科平台★★★★★

属于新闻传播与影视艺术学院，学院建有文化传播二级学科博士点、新闻传播学一级学科硕士点，并有高教硕士、传媒软件工程硕士2个专业硕士点，1个省级人文社会科学重点研究基地（湖南省文化产业研究基地）。

师资情况★★★★☆

播主专业老师6名。

授课模式★★★★★

小课教学，7人一组。大一每天有练声要求。

生活指数★★★★☆

坐落在中国历史文化名城长沙，校区位于湘江之滨、岳麓山下。校园建筑风格典雅古朴。宿舍为四人间，上床下桌，有热水无空调，有独立浴室。食堂数量多，菜系丰富，但很多菜都会放辣椒哦~学校周围有许多小超市小商店，购物方便，很多公交车直达。

10.陕西师范大学

师资不错，环境不错，但是招生人数不多，名声不是很响，所以不是为大家所熟知！

院校平台★★★★★

重点本科大学，2000年开始开设播音专业。

学科平台★★★★☆

属于新闻与传播学院，拥有新闻学与传播学、戏剧与影视学2个一级学科硕士学位点，且播音专业具有硕士学位授予权。

师资情况★★★☆☆

系内副教授两人，共4名专业老师。

授课模式★★★★☆

小课教学，14个学生一组；有晨练要求，有的老师会去指导练声。

生活指数★★★☆☆

位于美丽的古都——西安市，有雁塔和长安两个校区，播音专业四年都在长安校区，校区略偏僻但建筑偏现代而且比较大；宿舍为四人间；食堂有四个，品种众多口味不错；交通相对雁塔校区来说不是特别方便，但是基本生活需求在校区内都能解决。

武汉大学的传媒专业具体有哪些专业？（比如编导、播音主持什么的）

武汉大学的新闻与传播学院主要有以下几个方向：
新闻学专业
培养目标和培养要求：本专业以现代新闻传播事业作为主要学习和研究对象，探讨新闻工作的理论和实践问题，把握新闻传播活动的基本规律，尤以纸质媒体为研究重点，具有政策性强、涉及面广、实践能力要求高的特点。培养具备系统的新闻传播理论知识与实践技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规、素质高、能力强、富有创新精神、德智体全面发展的新闻传播高级专门人才。 主要专业课程有：新闻学概论、大众传播学、中国新闻史、世界新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与新闻法规、新闻事业经营与管理、马列新闻理论原著选读、英美报刊选读、公共关系学、计算机辅助编辑、广播电视新闻学等。 学生就业去向：本专业毕业生主要面向新闻传播领域就业，学生一次性就业率高；毕业生可在新闻、宣传、出版部门从事编辑、记者以及管理工作；在党政机关、企事业单位从事宣传、公共关系等工作；在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。

网络传播专业
网络传播专业是网络时代的新兴专业。该专业培养具备较宽广的文化科学知识，有较强的新闻传播能力，系统掌握网络传播理论知识与技能，熟悉网络传播的政策与法规，能在传统新闻媒体与网络媒体以及政府部门、学校、大型企事业单位等从事新闻传播、网络内容管理以及网站策划与建设的高级专门人才。该专业人才具有以下几个方面的知识和能力： 1 、具有较深厚的文字和文化功底； 2 、掌握采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻业务技能； 3 、具备系统的网络传播知识和技术； 4 、了解网络传播的政策与法规。该专业人才既具备从事网络新闻传播的能力，又完全可以胜任传统新闻媒体的工作，是适应网络时代要求的全能新闻人才。

广播电视新闻学专业
培养目标和培养要求：本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和较宽广的文化科学知识，接受广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑采访、管理等方面的基本能力，熟悉我国新闻宣传政策及法规，能从事采访、编辑、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 主要专业课程有：广播电视概论、广播电视史、大众传播学、新闻学概论、广播电视文稿写作、电视采访、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、电视节目评析、视听媒介批评、电视编导、新闻道德与新闻法规、新闻摄影、公共关系等。 学生就业去向：本专业毕业生主要面向新闻传播行业就业，学生一次性就业率高；毕业生可在广播电台、电视台、报社等新闻单位或国家宣传管理机构、企事业单位及高等学校从事新闻、宣传、文秘公关和教学科研等工作。

播音与主持艺术专业
培养目标和培养要求：本专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出的特点。培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉我国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、制作及其他相关工作的高级专业人才。要求学生五官端正，男生身高 1.70 米以上，女生身高 1.60 米以上，无色盲、夜盲，能讲标准普通话，外语口语好，思维敏捷，表达能力强，有一定的组织、协调能力。 主要专业课程有：广播电视概论、大众传播学、播音学、普通话语音、广播节目与主持艺术、电视节目主持艺术、节目主持人概论、化妆与体态语、广播电视史、广播电视文稿写作、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、广播电视采访、影视作品评析、新闻道德与新闻法规、中国古代文学、中国现当代文学、公共关系学等。 学生就业去向：毕业生可在广播电台、电视台等新闻单位从事播音与电视节目主持、采编、节目制作，或在国家宣传管理部门、企事业单位及高等学校从事新闻宣传、文秘、公关和教学科研工作。

广告学专业（含广告设计专业方向）
培养目标和培养要求：广告学是以营销学和传播学为学科基础理论，着重探寻广告传播工作的性质、特点及其运作规律与实务技巧的应用型学科。学科涉及面广，实践性强，直接服务于我国现代化经济建设。培养广告经营与管理、策划与创意，广告文案撰写的高级专门人才。 主要专业课程有：大众传播学、市场营销学、广告学概论、广告经营、广告管理、广告策划与创意、广告文案写作、广告媒体、广告调查、中外广告史、广告心理学、平面广告设计、影视广告设计、计算机图文处理、中外经典广告案例评析等。 学生就业去向：本专业毕业生主要面向媒介广告部门、专业广告公司就业，学生一次性就业率高。毕业生可在媒介广告部门、专业广告公司、企事业单位的广告部门工作，也可在高等学校、科研机构从事广告研究、教学等工作。

武汉大学艺术类研究生专业怎么样

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好。
1、就业前景好，随着人们生活水平的提高，以创新、尚美为特色的各类艺术专业人才将有更加广阔的发展空间，武汉大学艺术类研究生才就业前景看好。
2、师资力量好，武汉大学艺术类研究生专业，拥有从业10年的教授授课，授课效率高。武汉大学，简称武大，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”。

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