times英国大学排名伦敦国王为什么这么低

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本文目录一览：

• 1、澳大利亚国王学院qs世界排名
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• 3、伦敦国王学院排名

澳大利亚国王学院qs世界排名

澳大利亚国王学院2022qs世界排名为172名。澳大利亚国王学院又称为澳大利亚商业管理学院 是澳大利亚悉尼一所私立高等教育院校,坐落在悉尼的市中心。是澳大利亚教育部门注册的、被中澳两国教育部共同认可的一所高等教育学院，拥有来自全球近100个国家的2400多名学生。

学院授予会计专业、信息技术和英语教育专业学士学位以及硕士学位三大类课程。会计专业获得澳大利亚三大会计师专业协会的专业认证 (澳大利亚注册会计师协会、澳大利亚和新西兰注册会计师协会和公共会计师协会)。

学院具有一支高素质、受教育行业人士崇敬的管理团队。拥有崇高的学术地位，丰富的管理高等院校教育的行业经验。Dr. Doug Hinchliffe 学院首席执行官兼院长，董事会成员和学术委员会成员，学院创始人；获得教育管理学研究生文凭，教育学学士，经济学学士（拉筹伯大学），理学硕士（佛罗里达州立大学），教育学硕士、哲学博士（莫纳什大学）；现在是澳大利亚公司董事协会高级会员，认证执业技师。

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伦敦国王学院 times 英国大学排名 低是因为伦敦国王学院偏重科研质量，学术研究的评价与教师论文引用率。

Times排名的考量指标偏重学生的观感，10项标准中有5项与学生相关，如入学率、毕业率、就业率等，更包含了一些“隐藏选项”，如学生的平均经费、设施设备等，而科研质量只占到了15%。而伦敦国王学院偏重科研质量，学术研究的评价与教师论文引用率等，所以在排名时不占优势。

伦敦国王学院专业排名：

国王学院的优势学科主要集中在人文、 生命科学 和社会科学领域，其中牙医学、护理学、 国际关系 （冲突）和精神病学国王学院均英国第一，世界前五；哲学、英文文学、和神学则伦敦第一，世界前十五。

学校的法学、历史学、政治学、国际关系、医学、 药理学 、心理学位列英国前五，世界前二十；解剖与生理学、传媒学、教育学和现代语言也均英国前五，世界前三十。

在每七年发布一次的REF 2014 英国大学官方排名——英国大学学术实力调查报告（原RAE）中，伦敦国王学院研究实力（power）排名第6位，研究质量（quality）排名第7位（研究实力=研究质量x研究活动数量）。全校84%的项目研究质量属于满分4*或3*评价，被认为是“国际领先”  。

以上内容参考 百度百科-伦敦国王学院

伦敦国王学院排名

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伦敦国王学院在2023年QS世界大学排名中，伦敦国王学院全球排名第55位，在2023年泰晤士高等教育世界大学排名中，伦敦国王学院全球排名第35位。

伦敦国王学院是位于英国伦敦的一所公立综合性研究型大学，世界五十强名校。 一起网

伦敦国王学院始建于1829年，曾是伦敦大学创校学院之一。现任校监为英国女王伊丽莎白二世。作为世界著名综合性研究型大学，KCL被列为英国顶级名校之一，并在QS世界大学排名中位居前五十。伦敦国王学院在学术及科研方面已达到世界一流水平。

伦敦国王学院拥有来自全球150多个国家的25,000名学生，包括本科生、研究生、研究人员和教授。学院的五个研究生学院和五个科研中心为其核心学院，分别为人文科学院、商学与法律学院、医学与牙科学院、社会科学院、生物科学学院以及伦敦国王学院科学与工程学院。

此外，伦敦国王学院的校友在各行各业取得显著成就，包括众多诺贝尔奖得主、政府及企业高官、社会活动家、艺术家等。在科研方面，伦敦国王学院在众多领域取得了显著成就，包括神经系统科学、医学、公共卫生、国际关系、网络安全与隐私等领域的全球领先地位。

其商学院也获得了EQUIS、AACSB和AMBA三重认证，成为世界顶尖商学院之一。学校的教学质量以及毕业生就业率均获得业界和学生的认可。同时，伦敦国王学院的学费和生活费相较于其他G5院校较为亲民，为学生提供了一个高质量的教育环境。

学院排名的作用

1、学术声誉：学院排名的提升可以显著提高学院的声誉，增强外界对学院的认可度。这不仅有助于提高学院的地位，还能吸引更多的优秀学生、教师和研究人员，为学院带来更多机会和资源。

2、招生情况：学院排名的提高有助于改善招生情况，吸引更多的优秀学生报考。这是因为排名高的学院通常代表着该领域的高水平教育，因此，更多的学生愿意选择排名较高的学院，以获得更好的教育资源和学术环境。

3、经费来源：排名高的学院往往能够获得更多的科研经费和产业支持，为学院的科研工作提供更多的资金保障。这将有助于提高学院的研究水平和成果，进一步推动学院的发展。

4、就业前景：毕业生就业前景是家长和学生们非常关心的问题。学院排名的提高有助于改善学院的就业情况，提高毕业生的竞争力。这是因为排名高的学院通常代表着该领域的高水平教育，培养出的学生具备更强的专业能力和综合素质，更受企业和用人单位的青睐。

5、激励师生：学院排名的竞争可以激励师生更加努力地工作，提高教学质量和科研水平。学院排名的竞争也会促使学院加强内部管理，提高资源利用效率，从而推动整个学院的发展。

6、推动学科发展：学院排名有助于推动学科的发展和进步。通过比较不同学院的排名，可以发现学科发展的不足和差距，进而采取相应的措施加以改进，促进学科的持续发展和进步。

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