双非大学计算机专业排名表 二本学校计算机专业排名

本文目录一览：

• 1、二本计算机专业大学排名
• 2、二本学校计算机专业排名
• 3、计算机双非不错的院校

二本计算机专业大学排名

二本计算机专业大学排名如下：

1、河北水利电力学院

河北水利电力学院（Hebei University of Water Resources and Electric Engineering，HBWE），位于河北省沧州市，是经国家教育部批准设立的普通本科高校，是河北省教育厅直属、与沧州市人民政府共建高校，入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程。

2、泰山学院

泰山学院（TaiShan University），位于山东省泰安市，是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。学校前身是1958年成立的泰安师范专科学校，办学历史可追溯到1905年（清光绪三十一年）创办的泰安府官立师范学堂。

3、安阳师范学院 一起网

安阳师范学院（Anyang Normal University）位于河南省安阳市，是河南省属普通本科高校，入选硕士专业学位研究生培养试点单位、河南省2011计划，为CDIO工程教育联盟成员单位，是一所涵盖九大学科门类的综合性大学。

4、许昌学院

许昌学院（Xuchang University）坐落于河南省许昌市，是一所省属全日制普通本科院校，是河南省首批地方本科高校转型发展试点单位、示范性应用技术类型本科院校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位。

6、长江大学

长江大学（Yangtze University），位于湖北省荆州市，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司。

二本学校计算机专业排名

二本学校计算机专业排名如下：

河北水利电力学院、泰山学院、安阳师范学院.南理工大学、许昌学院、郑州航空工业管理学院、长江大学、江西科技学院等,比较不错计算机二本大学有重庆邮电大学、西安邮电大学、南昌航空大学(软件类)、成都信息工程学、重庆理工大学等。

河北水利电力学院介绍如下：

河北水利电力学院（Hebei University of Water Resources and Electric Engineering，HBWE），位于河北省沧州市，是经国家教育部批准设立的普通本科高校，是河北省教育厅直属、与沧州市人民政府共建高校，入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程。

学校于1952年在天津建校，校名为“河北水利土木学校”；1970年迁至沧州市，更名为“河北水利专科学校”；1992年更名为“河北工程技术高等专科学校”；2016年，学校再次升格为本科院校，重新命名为“河北水利电力学院”。

据2023年2月学校官网显示，学院占地550余亩，设本科专业33个，专科专业27个；教职工696人，全日制在校生11985人，其中本科生9579人，专科生2406人。

据2021年9月学校官网显示，学校有八系三部一中心，设本科专业33个、专科专业27个（2021年开始停招），形成了以工学专业为主体，水利、电力专业为特色，土木、交通、信息技术、自动化、机械、经济管理等专业协调发展的学科专业体系。

省级一流本科专业建设点10个（水利水电工程、土木工程、电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程、城市地下空间工程、测绘工程、国际商务、软件工程、道路桥梁与渡河工程）。

学校拥有河北省高校精品在线开放课程4门，省级一流本科课程4门，省级优秀教学团队2个，获第八届河北省高等教育教学成果奖4项，学校获批教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”单位。

计算机双非不错的院校

北京：北京信息科技大学、首都师范大学 ，上海：上海理工大学、上海海洋大学、上海海事大学、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术大学、上海第二工业大学。

“双非”高校中的领头羊为南方科技大学，其科研及高端人才两个方面在“双非”高校中首屈一指，实力远超其他“双非”高校。

上海科技大学首次参与排名就位列“双非”第二，而且其在办学层次、办学资源、师资、人才培养这些方面均为“双非”之中最优，实力之强劲可见一斑。夺得“双非”高校第三名的为深圳大学，其不仅国际竞争力一项远高出其他同类高校，且十个模块得分均位居上游。

此外，扬州大学的榜上表现也是可圈可点，尤其学科水平以及重大项目与成果两项上优势相当突出。江苏大学在各项得分上均无明显短板，且其中科研方面得分较高。

“双非”30强排名靠前的多为一些建校时间较短的“年轻大学”，它们建设目标明确，发力精准，在短时间内即取得了较高的成就。其中最令人瞩目的当属南方科技大学和上海科技大学这两个“10后”。

南科大作为国家高等教育综合改革试验校，是深圳市高起点高定位创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学。