桐城师范大学专业排名 桐城师专的学校简介

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地理师范类专业大学排名

1 北京大学 地理科学(师范)

2 北京师范大学 地理科学(师范)

3 华东师范大学 地理科学(师范)

4 南京大学 地理科学(师范)

5 南京师范大学 地理科学(师范)

6 武汉大学 地理科学(师范)

7 首都师范大学 地理科学(师范)

8 东北师范大学 地理科学(师范)

9 福建师范大学 地理科学(师范)

10 河南大学 地理科学(师范)

地理科学专业主要学习地理科学的基本内容、理论和方法，接受地理科学专业思维、技能的训练，形成良好的教师素养，并获得从事地理教学、教研、科研及环境教育、旅游规划与管理等基本能力。现有教师13名，其中教授4名，博士8名。

主要课程包括:部门自然地理学、经济地理学、人文地理学、综合自然地理学、遥感概论、地理信息系统、环境学概论、地理教学论、中国地理和世界地理等课程。

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桐城师专的学校简介

一、办学历史清光绪三十年（1904年）秋，桐城中学堂总理马其昶秉承吴汝纶先生遗志，为培养小学堂师资，广开新学，从原招学生中选出20余人，建立“桐城中学堂师范班”，修业一年毕业。此举开安徽新式师范教育之先河，桐城师范教育也由此发端。1944年2月，省教育厅批准办桐城简易师范学校。1951年10月，皖北行署文教处批文，改校名为“桐城县初级师范学校”，1957年秋，学校定名为“安徽省桐城师范学校”。2000年秋，学校与高校开展合作办学，招收高中毕业生开展三年制大专教育，2002年秋招收初中毕业生开展五年制大专教育，培养专科学历的小学教师。
2010年4月由教育部和安徽省人民政府批准成立为桐城师范高等专科学校。
二、办学条件
目前，学校占地328亩，预留发展用地280亩。现有在校生2045名。校舍建筑面积校舍建筑面积78508平方米，其中教学行政用房51965平方米，生均25.41平方米；学生宿舍21720平方米，生均10.62平方米。
现有教职工170人。专任教师139人，其中具有高级专业技术职称的42人，占教师总数的30.2%；硕士以上学位的37人，占教师总数的26.6%。
教学仪器设备总值1148.5万元，生均5616元。设有计算机网络中心。有教学用计算机557台，百名学生为27台，是安徽省计算机NIT培训考试基地；多媒体座位为808个，百名学生为39.5个；语音教室座位数108个。建有普通物理、普通化学、计算机维护、心理、语言、音乐等实验室18个，在安庆市及各县、池州市有固定的教育实习基地，还在桐城、黟县建立了艺术教育实习基地，能满足初等教育专业的实验、实训、实习教学需要。
图书馆藏书20.49万册，电子图书37万册，现刊389种，建有校园网和图书馆电子文献检索系统，实现了与互联网的宽带连接。省级桐城派研究会和桐城派书画院秘书处设在图书馆内，桐城派研究有得天独厚的资源，研究会刊物《桐城派研究》在省内外有一定的影响。
建有400米跑道的塑胶田径场、6个篮球场、4个排球场、4个羽毛球场，有专用乒乓球室，为学生开展体育活动提供了良好的条件。
艺术楼有电子琴教室2间，钢琴110台，标准舞蹈教室2间，书画、试唱专用教室12间，有一个可容纳800人的学生剧场，配备了专业化的舞台演出设备，能满足学校艺术教学和大型演出的需要。
三、办学实绩
第一、形成了较为明确的办学理念和教学工作思路
牢固树立“学生为主体、教学为中心、质量立校、特色强校”的办学理念，坚持面向农村、面向小学，培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力、能适应教育发展和改革需要的小学、幼儿园教师。确立了“以提高小学教师的专业化水平为目标，以实行全面发展的综合性教育为核心，以深化改革为动力，全面提高教育教学质量”的教学工作思路，规范教学管理，强化教师素质培养，凸显教师教育特色。
第二、形成了较有特色的职业技能训练体系
依据当前农村小学的实际，强化综合素质教育，注重知识教学、素质培养与能力训练的整合和贯通，重视教师职业技能训练和职业能力的培养，使学生学有专长，多能一专。从建设校级精品课程开始，逐步加强专业建设，积极培育更高水平的精品课程与示范专业。
第三、形成了较为完善的教学质量监控体系
组织高校教学管理方面的业务学习与培训进修，在教育厅和高校的指导下，建立高等学校的教学管理规章制度，保证教学管理的制度化、规范化和科学化。建立了校领导、系部、学生信息员三位一体的教学质量监控体系，实行校领导随堂听课制度，开展教学工作满意度测评，每学期开展教师工作综合考评。定期开展公开课教学和优质课竞赛活动，积极组织第二课堂活动，为学生的个性发展开辟更广阔的空间。
第四、取得了优异的办学实绩
一直以来，学校以“学高为师、德高为范”为校训，坚持两代师表一起抓，重视“敬业、精业、务实、创新”的教风建设和“求真、求实、博学、乐群”的学风建设，建校一百多年来，累计培养毕业生11185名，培训教师17492名，为皖西南及原属安庆的贵池、东至等地基础教育做出了巨大贡献。毕业班学生在安庆市组织的师范学校毕业会考中一直名列前茅，学生的十项基本功曾经在全省中师教育工作会议上做汇报表演。毕业生在扎根乡村、艰苦奋斗、热诚奉献、多能一专、锐意进取方面表现了良好的从业素质，成为当地教育的骨干力量。仅桐城实验小学，8名特级教师中有7人为我校毕业生。在1994年全省中师办学水平评估中，学校获“一类师范”称号。学校还先后获得省“体卫工作双优学校”、“语言文字规范化示范学校”“文明单位”“示范中等职业学校”“教书育人先进集体”等称号。

安徽最好二本学校排名

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安徽最好二本学校排名合肥师范学院、安庆师范大学、铜陵学院。

1、合肥师范学院。

学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1295亩；教学科研仪器设备总值2.35亿元，纸质图书126.96万册；在职教工1200余人，学校现设15个学院，本科专业59个，教育硕士专业学位研究生培养方向11个，全日制在校本科生、研究生、国际生近1万7千人。

省级重点学科1个，国家级省级一流专业和特色专业28个、学校坚持以立德树人为根本，积极构建“一个全程、两方合作、三线协同”的人才培养模式，强化学生综合素质培养。办学60多年来，培养各类高等专门人才8万余名，培训中小学校长和教师18万人次。

2、安庆师范大学。

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、百年省会，文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利。

学校现有龙山、菱湖两个校区，占地面积2800亩。设有17个二级学院，72个本科专业，涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科专业门类。现有教职工1800余人，其中副高以上专业技术职称635人。 一起网

3、铜陵学院。

学校坐落于长江经济带重要节点城市、皖中南中心城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积489311.2平方米，教学科研仪器设备总值2.11亿元，馆藏纸质图书180.05万册。

电子图书260万余册，学校紧密对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，瞄准国家、省、市重大战略需求和铜产业发展需要，扎实推进有组织科研，大力推进应用科学技术研究和协同创新。

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